视频访谈 | 上外学者梅德明：编写教材与辞书，家国情怀是首位

上海外国语大学国际关系与公共事务学院

2021-11-03 17:04 浏览量: 2001

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编者按：日前，上海外国语大学喜获首届全国教材建设奖多项荣誉（点击阅读详情）。其中，梅德明教授获选全国教材建设先进个人奖。此前，梅德明教授与其团队编写的《语言学与应用语言学百科全书》一书还曾荣获第教育部八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖。

▌倾心教材建设助力教育强国

作为教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，梅德明教授长期参加国家和地方课程教材发展工作，涉及课程标准和教材建设的研究、编制、编写、修订、指导、审核等领域，编写各类教材20多种，含高等教育“九五”“十五”“十一五”“十二五”“十三五”国家规划教材，获各类国家级和上海市优秀教学成果、优秀教材、精品教材、教学名师等奖项10余项，为国家和地方英语课程教材建设作出了卓越的贡献，多次受到教育部和上海市教育委员会的表扬。

作为国家英语学科教材审查组组长，十五年来，梅德明审查了几乎所有的义务教育英语教材、普通高中英语教材、体育运动学校英语教材、盲校英语教材等，参与了国家教材管理办法研制工作、上海市境外教材评价工作、上海市普通高中英语教材编写指导和审查工作，以高度的责任心和严谨的专业水准，确保了国家英语课程教材的一流品质。2021年，梅德明由国家教材委员会秘书处专项提名，获选全国教材建设先进个人奖。

梅德明教授认为，教材建设和评价应充分体现马克思主义中国化要求、体现党和国家对教育的基本要求、体现社会主义价值观、体现人类文化知识积累和创新成果。他坚持外语教材建设以素养质量为人才培养标准，以德育为魂，以能力为重，以基础为先，以创新为上，有机融入中国情怀、国际视野、文化品格、人文素养、思维品质等要素，帮助学生树立正确的国家观、历史观、民族观和文化观，在坚定本民族文化自信的同时，关注人类命运共同体的建设，积极、主动、包容、得体地与来自多元文化背景的人们交流与合作。

▌编纂国内首部大中型语言学百科辞书

身为一名语言研究者，梅德明教授同样也致力于语言辞书的编纂工作。语言的本质是什么？如何理解语言与世界的关系？语言的词语意义如何构建形成？语言在构建人类关系时起到哪些不可或缺的作用？随着语言理论研究和教学实践工作的深入，梅德明对这些问题的兴趣日趋浓厚。基于这些想法，梅德明决定编写一部大型语言学百科辞书。

2006年，梅德明教授领衔的团队开始了长达十一年的编纂工作。至2017年9月，国内首部大中型语言学百科辞书——《语言学与应用语言学百科全书》出版，获得学界广泛好评，是“十三五”国家重点图书规划出版项目、上海市I类高峰学科（外国语言文学）建设项目、上海外国语大学重大科研项目成果。荣获教育部第八届高校人文社科奖三等奖、上海市第十四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。

作为一部贯通古今中外语言学研究、综合呈现语言学研究现状及学术成果的语言学与应用语言学百科辞书，《语言学与应用语言学百科全书》全书近360万字，收录词条10万余条，主体部分涵盖了语言学术语、语言学理论与流派、语言学人物和世界主要语言等四个板块，附录部分收录了语言学大事记、语言学常用符号、国内外语言学学术期刊、语言学学术机构及其网址等辅助信息，其编纂兼顾古今，融通学科，阐述全面，涵盖术语、理论与流派、人物及主要语言，在目前国内同类辞书中数量最多、覆盖范围最广，系统地反映了当前国内外语言学的发展、现状和最新成就。

回顾十年来的编撰历程，梅德明感受到辞书编纂是对毅力、意志和意愿的全方位考验。“我跟我的编写团队说，不管碰到什么情况，我们都要走到底。”

▌“家国情怀是首位”

2021年，由人民教育出版社主办、梅德明教授主编的《新编英汉学习词典》出版，成为新中国第一部专门对接国家英语课程标准且配套中小学主流教材、为中国学习者编写的中型多功能英汉词典。

该词典服务我国中小学生英语学习的实际需求，通过让学生了解词汇的语境含义，培养跨文化交际能力，同时对于培养学生的中国情怀和文化自信具有重要价值。

梅德明认为，一部好的辞书不仅要体现语言学的概念，更要体现语言学本质及其背后的价值观念。他强调“学好外国语，要做好中国人”的基本理念，始终将家国情怀放在首位。在他看来，虽然词汇本身没有明显的阶级性价值观念，但是词语的使用往往体现一定的态度和价值观，“辞书编撰一定要扎根中国，为国人服务，用我们的判断、理念、态度和价值观来影响辞书的使用者”。

梅德明认为，辞书的编撰要做到为党育才、为国育人，不仅要增加有关世界语言学流派、世界语言学家、世界语种等有关的语言学百科知识，同时也强调弘扬我国传统文化，辑录我国经典语言研究的发展历程，展示其独特魅力，“人才培养既要有世界眼光和全球视野，同时也要强调中国底子和中国基因，辞书编写应当站在国人角度，以国家富强，人才培养为目标，编撰有中国特点的辞书”。

梅德明表示，“未来十五年，我国将继续建设教育强国，向创新型国家的目标迈进，我们作为语言研究者、辞书编撰者应当面向2035年强国目标，为国家强盛和人类命运共同体构建贡献外国语教育工作者应有的力量”。