为全面深入贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情常态化防控工作的重要指示精神，按照国家和省市关于抓紧抓实抓细常态化疫情防控工作的决策部署，现就推进学校常态化疫情防控工作有关事项通知如下：

一、健全防控工作机制

要按照学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组的统一决策部署，充分发挥学生返校工作专班作用，强化各工作组和工作小组职责落实，切实做好常态化疫情防控相关工作。学校不再设置常态化疫情防控专责机构。要坚持预防为主、分类指导、快速响应、落实责任的常态化防控原则，毫不放松、毫不懈怠抓好学校常态化疫情防控各项工作，努力在防控策略、战略战术、季节变换、防控要求方面实现“四个转变”，进一步巩固学校疫情防控成果。要严格落实防控主体责任，建立健全防控工作责任制，并将责任分解落实到部门和具体责任人。落实各项传染病防控工作制度，常态化开展健康教育，持续改善卫生条件，落实预防监测措施，建立健全信息渠道，提高应急处理能力，形成学校疫情常态化预防预警机制。

二、引导师生员工科学做好个人防护

要引导广大师生员工切实增强自身防护意识，养成勤洗手、多运动、用公筷等良好生活习惯，食物煮熟煮透，不接触和食用野生动物，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡，室内常通风，保持1米以上的社交距离，宿舍间不串门，减少非必要的聚集性活动。随身携带口罩，在人员密集的封闭场所、与他人小于1米距离接触时佩戴口罩。在密闭公共场所工作的食堂员工、保洁员、司乘人员、宿管、保安、校医院工作人员和就医人员要佩戴口罩。

三、加强师生健康管理

要全面掌握师生员工健康状态，利用“I am OK”师生健康状况填报系统，结合“人盯人”管理体系，严格执行“日报告、零报告”制度。要密切关注国内外疫情防控形势变化，对从国内中、高风险地区来粤和境外返粤师生员工进行摸排。被评估确定为重点人群的师生员工，以及共同生活的家庭成员被评估确定为重点人群的，需居家或集中隔离医学观察14天，并核酸检测阴性后，经学校批准方可返校或返岗。要完善洗手清洁消毒设施设备和防疫物资保障，做好学生晨午检和发热症状监测。规范学生发热症状预警处置，及时甄别处置常见传染病。恢复校医院正常医疗服务，实行分时段预约诊疗，切实保障师生员工就医。要严格落实分区管理要求，及时排查风险并采取处置措施，强化医务人员防护措施，加强对医务人员健康管理和监测，防止院内交叉感染。

四、认真做好线上线下教学衔接

各学院要根据最新校历安排（另行通知），结合本单位实际，科学制定“一院一策、一院多策”的教学方案，并根据实施情况认真评估效果，及时进行动态调整，认真做好线上线下教学衔接，提供针对性教学辅导，创新教学形式和考核方式，保障教学质量。本学期至学期末本科生课程全部执行网络线上教学，研究生视返校情况适当考虑线上与线下结合的方式完成后续教学任务。未返校的本科生毕业论文答辩、研究生学位论文答辩视情况可采取网络答辩等方式，返校学生论文答辩在符合疫情防控安全防护要求下可适当安排线下进行。

五、优化校园出入和场域管理

根据防控实际，五山校区东小区、南新村解除封闭式管理、恢复日常管理措施，只测温，不查证；其他区域继续采取封闭式管理，须凭证出入，并做好外来人员登记。五山校区东侧门、南侧门、北东门每天定时开放。在落实防控措施的基础上，有序开放校园超市、食堂、餐馆、酒店等生活场所，采取预约、限流等方式，开放图书馆、教室、室内运动场所等公共场所。

六、深化校园环境整治

要持续广泛开展爱国卫生运动，认真做好学校室内外环境卫生，彻底清理卫生死角和蚊媒孳生地。配备足够的消毒药品等防疫物资，加强师生聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁、预防性消毒，加强高频接触物体表面的消毒频次。加强各场所的通风换气，必要时进行机械通气，规范空调使用。公共浴室要定时消毒，延时长、分时段、限人数使用。

七、落实食品安全管理

贯彻落实《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于加强学校传染病防控和食品安全管理工作的通知》要求（教体艺厅函〔2020〕15号）, 落实各项食堂管理制度，食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，严格管控食品、原材料和餐具采供渠道，严格防范天气潮热导致的食源性疾病发生，严格做好学校食品安全风险监控与报告工作，严格加工制作、消毒清洗、留样管理等重点环节和重点岗位管理，定期开展食品安全隐患排查，规范食品加工制作流程和分区管理，严防食品交叉污染。

八、科学开展体育活动

贯彻落实《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于在常态化疫情防控下做好学校体育工作的指导意见》（教体艺厅函〔2020〕12 号）要求，在课前课后及时对体育场地、器材设施进行适度消毒防护，合理规划课程内容。师生体育活动应安排在户外或通风较好的体育场馆进行，一般保持1.5米间距，或对间隔距离进行最大化安排，尽量减少接触。学生在校参加体育活动时不需戴口罩。加强居家学习和复课后体育教学的衔接，确保每天运动锻炼一小时。

九、关注师生心理健康

落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》要求，完善教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的工作格局。加强心理专职教师配备和心理辅导室建设，开展教职员工全员培训，加强对师生的心理调适与辅导，加强心理危机“预防、预警、干预”工作，要重点强化对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀。

各单位要把“严”字贯穿始终，突出抓好重点地区、重点人群、重点节点、重点事件，防输入、防反弹、防突发、防松懈，着力完善常态化疫情防控机制，确保复课进度、复学有序、校园安全、万无一失，做到最大限度复课、最严标准防控，奋力夺取疫情防控和办学发展“双胜利”。

华南理工大学新型冠状病毒肺炎

疫情防控工作领导小组

2020年6月1日

编辑：颜回