聚焦“新冠肺炎疫情防控”和“脱贫攻坚”两大主题，教育部学位与研究生教育发展中心“中国专业学位案例中心”围绕推进国家治理体系和治理能力现代化，集聚院校、名院、名家力量，开发一批高水平重大主题案例，面向有关高校开展主题案例专项征集。

2020年7月8日，教育部“中国专业学位案例中心”2020年主题案例专项征集申报评审结果公示，共25所院校的87个选题通过评审。中国人民大学共有6个选题通过评审，其中包括我院杨开峰院长，许光建教授，王俊教授领衔团队的3个选题。

杨开峰教授团队选题“新冠疫情与突发公共事件治理”

杨开峰院长领衔的团队以“新冠疫情与突发公共事件治理”为题，获得“新冠肺炎疫情防控”主题案例评审通过。­­­­结合十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定，以及习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要讲话精神，该项目探讨我国突发公共卫生事件治理的未来走向，关注新冠疫情期间国家对突发公共卫生事件治理的三个关键维度:全球治理、纵向府际治理、横向协同治理。

许光建教授团队选题“‘政府主导，多元协调’视阀下我国农村精准扶贫长效机制”

许光建教授领衔的团队以“‘政府主导，多元协调’视阀下我国农村精准扶贫长效机制”为题获得“脱贫攻坚”主题案例评审通过。该项目旨在通过对精准扶贫的案例考察，为“政府主导，社会参与，农民为中心”的扶贫方式，提供一系列多元多视角的生动鲜活而又具有中国特色的本土案例。通过使用公共管理、工商管理、农村治理等多个理论分析框架对各种长效扶贫模式进行解读，厘清我国公共政策执行过程中的调研诊断、示范引领、情感渲染、情理交换等社会动员方式，以及政策宣传、政策倡导和规划等方面的政府主导的特点，总结提炼我国在执行扶贫攻坚政策过程中多元参与、国家与社会相互嵌入、合作共治等精准扶贫的长效机制的成功经验。

王俊教授团队选题“新冠肺炎疫情中的防控与治理：中国公共卫生与医疗医保融合协同案例研究”

王俊教授领衔的团队以“新冠肺炎疫情中的防控与治理：中国公共卫生与医疗医保融合协同案例研究”为题，获得“新冠肺炎疫情防控”主题案例评审通过。已有整体性治理理论与公共危机治理理论对于重大突发公共危机下的协同治理研究提供了一定理论支持，但尚未在医疗卫生领域治理改革研究中有更多的实证描述与探究，一些建议性的政策研究明显缺乏扎实的经验证据和理论解释。基于此，该项目探究不同的协同治理经验的案例，推导出协同治理机制影响因素的理论模型，旨在丰富整体性治理理论与危机治理理论内容，提高理论的解释效度，发现协同治理的有效因素和主要障碍，设计科学有效的治理机制，提供具有针对性的政策方案。

编辑：颜回