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“以后咱也搞一个学霸宿舍吧！”这是四年前，四个女孩无心的约定四年后，她们破茧成蝶，共同赴约一路跌跌撞撞，一路“野蛮生长”全寝保研，几十项荣誉奖项是她们四年来全力以赴的最好证明唐文治书院109宿舍的故事大苏来讲给你听

马怡宁

马怡宁，中共预备党员，绩点3.9，推免至华东师范大学中国语言文学系。

——

个人荣誉

1.奖学金类

（1）2020年本科生国家奖学金

（2）2020-2021学年苏州大学综合奖学金

（3）2019-2020学年苏州大学综合奖学金

（4）2018-2019学年苏州大学综合奖学金

（5）2020-2021学年苏州大学学习优秀特等奖学金

（6）2019-2020学年苏州大学学习优秀特等奖学金

（7）2018-2019学年苏州大学学习优秀一等奖学金

（8）2019-2020学年苏州大学徐增寿奖学金

（9）连续三年获评苏州大学少数民族优秀学生专项奖学金

2.荣誉类

（1）2020-2021学年苏州大学“优秀学生干部”、“优秀学生干部标兵”

（2）2019-2020学年苏州大学“三好学生”

（3）2018-2019学年苏州大学“三好学生”

3.获奖类

（1）主持苏州大学第二十二批大学生课外学术科研基金重点项目《1920年代的女性解放与道德观——从看伦理革命的困境》，获苏州大学第二十一届“苏大天宫杯”“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

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陈泽浦

陈泽浦，中共预备党员，绩点3.8，推免至复旦大学古籍整理研究所。

——

个人荣誉

1.奖学金类

（1）2019-2020学年、2020-2021学年苏州大学学习优秀一等奖学金

（2）2019-2020学年苏州大学社会工作专项奖学金

（3）2019-2020学年、2020-2021学年苏州大学综合奖学金

（4）2020-2021学年苏州大学精神文明专项奖学金

（5）2021年苏州大学唐仲英德育奖学金

2.荣誉类

（1）2019-2020学年苏州大学优秀学生会干部

（2）2020-2021学年苏州大学“三好学生”

3.获奖类

（1）2020年4月-2020年12月，主持苏州大学第二十二批大学生课外学术科研项目重点项目，项目成果获第二十一届“苏大天宫杯”“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，项目过程中写成的读书札记发表于《北方文学》

（2）2020年12月，第二十一届“苏大天宫杯”“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖

（3）2020年11月，第三届普译奖全国大学生英语写作大赛初赛三等奖

（4）2021年1月，第二届全国高校创新英语挑战活动英语翻译赛（英译汉组）优秀奖

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李沁芊

李沁芊，女，共青团员，绩点3.8，雅思7.5，推免至东南大学法学院。

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个人荣誉

1.奖学金类

（1）2021年 苏州大学创新创业奖学金

2.获奖类

（1）2020年 全国大学生英语能力竞赛C类三等奖

（2）2020年 苏州大学社会工作专项奖

（3）2020年 苏州大学第二十一届“苏大天宫杯”“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

（4）2020年 苏州大学第二十一届“苏大天宫杯”“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖

（5）2019年2019长三角原创短视频暨第七届江苏省网络短片大赛十佳vlog

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范宇轩

范宇轩，中共预备党员，绩点3.7，推免至山东大学国际教育学院。

——“

个人荣誉

1.奖学金类

（1）2018-2019学年苏州大学社会工作专项奖学金

2.荣誉类

（1）2019-2020学年苏州大学优秀学生会干部

（2）2020-2021学年苏州大学优秀学生会骨干

3.获奖类

（1）2019年中国翻译协会第五届“LSCAT”杯翻译竞赛江苏省三等奖

（2）2020年苏州大学第二十一届“苏大天宫杯”“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

（3）2020年主持苏州大学第二十二批大学生课外学术科研基金重点项目&结题考核优秀项目

（4）2020年苏州大学“醇天地之真 格万物之理”第四届百科知识竞赛一等奖

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01

她们的选择

马怡宁：

谈到选择中国现当代文学专业的原因，马怡宁说：“刚开始我只知道人文学科是从小的理想，因此本科前两年主要是循着兴趣去阅读、学习。具体方向是到了大二下、大三上的时候才真正定下来的。这个专业方向让我看到很多可能性。”从那时开始，她制定了一些具体计划，一步一步，慢慢靠近自己的梦想。

“比如说读一些基础书籍，像《鲁迅全集》， 我从大二期末开始读，一直到现在还在读。这个书总共18卷本，我现在读到第12卷。这是一个慢慢积累的过程。”

陈泽浦

陈泽浦很早就把研究中国古典文化作为自己的方向，但对保研的系统了解是从大二暑假开始的。通过两年的学习，她对不同学科的特点，以及自己的兴趣方向有了初步的了解，“在了解这些的基础上思考未来，思路会比较清晰。”

“在综合了解各个院校后，我把复旦古籍所设置成了最高目标。虽然我也知道难度比较大，但还是觉得想要试一试。我的想法是，朝着这个目标一直走就好，不需要过分追求结果，只需要把一件一件的事做好，在每一个过程中问心无愧。在这个过程中，老师、家人和朋友也给了我很多鼓励，让我知道自己并不孤单。”

李沁芊

学习法律是李沁芊一直以来的梦想，她的父母都是法律工作者，这使她深受家庭氛围的熏陶。她从小就对法学有浓厚的兴趣，中学时就以涉外律师为职业目标。

大一的时候，她就对书院推免政策有所了解，萌生了跨专业保研的想法，大二时就已经开始进行法学知识的自主学习。在系统地了解了保研政策后，她在大三下学期最终选择了跨专业保研。

范宇轩

“刚上大学时，我并不明确自己的兴趣方向，书院给了我一个很好的基础，又给了我一个展望的视角。”谈到兴趣方向的选择，范宇轩非常感谢书院的教育。

她的选择也离不开书院老师的支持。“我在大二开始参与大学生科研项目，指导老师姜晓老师认真、耐心、细致地对我进行了全方位的指导，我被老师的反馈激励，决心向老师学习，严格要求自己，时刻追求进步，所以坚持在这个专业走了下去。”

她曾亲自前往山大，被其人文气质深深吸引，暑期夏令营的时候，她又感受到山大老师们严谨的态度，她很愿意在这样的老师的教导下完成接下来的学习。

02

爱你光芒之外的“鲜为人知”

马怡宁：“琐碎日常的淘金者”

马怡宁很喜欢看电影，不少作品都让她印象深刻。她既喜欢荡气回肠的艺术，也会被富有生活气息的作品打动。

“我最近看了一部电影，叫《时空恋旅人》。是很简单的一个爱情故事，但又不仅仅讲述爱情。它展示了一个完整的日常生活，同时包含了很多奇思妙想。有时候我非常喜欢看富有日常性的电影或者节目，因为在这个过程中我会发现很多生活的细节，而生活细节本身就能给人很多鼓舞的力量。

最打动我的是电影中一家人彼此扶持的生活氛围。我觉得人不管最后在社会或者在学校中做什么，家庭永远是最终的力量源泉。我很喜欢人和人之间那种微小的感情。日常生活中的小美好，看似很琐碎、很微小，但是很踏实、很安心。就好像使你有能力去抵挡很多未来的风。”

陈泽浦：“不定期漫游遐思”

紧张的学习生活之余，陈泽浦喜欢亲近自然，不定期地漫游遐思，她也因此拥有了许多美好的经历。“前几天和李沁芊一起去了趟西园寺。秋天，那边有各种颜色的落叶。那天我看到了很多漂亮的叶子，感觉能在此时此地看到它们，也是一种美妙的缘分。”

作为一个善于发现生活美好的女孩，她也很喜欢做手工，闲暇时光也和舍友一起动手制作新奇可爱的小物件。

新年作品——可爱的羊毛毡小鼠↑

闲置利用——和范宇轩一起做的海绵宝宝↓

“大一时坐在湖边的长凳上读英语课文，有一只小猫走过来蹭了蹭我，然后在我腿边上乖乖地趴着。突然有一种岁月静好的感觉。”

“生活中有很多美妙的瞬间值得用心体验。一束阳光，一片叶子，有时候都会让我真正感受到自己的存在。”

李沁芊：“旋律是大脑清洁剂”

李沁芊四五岁就开始弹钢琴，中学开始喜欢并且接触摇滚乐。音乐给她提供了心灵的抚慰与安宁的氛围。她也会给舍友分享喜欢的音乐，如《Stairway to heaven》、爱尔兰民谣《The last rose of summer》、《Don’t look back in anger》、《Fortunate son》。“无论是摇滚还是古典，音乐最终可以让人心归于平静，有一首歌叫《Stairway to heaven》，我觉得似乎所有音乐都是一种阶梯，给人一条通往心灵宁静之处的路径。”

在特殊时刻，音乐对李沁芊的心境产生了很大影响。“压力最大的时候听到了《Don’t look back in anger》【不要愤怒地回看往事】，每次听都会觉得心灵重归平和。”“回想起小时候每次弹钢琴的时候，无论弹什么内心都会很安静。旋律给大脑一种清洁，给人一个寻找自我的契机。”

范宇轩：“稳重与活跃碰撞的产物”

范宇轩说，自己的“活跃”主要体现在生活中。“我一直秉持一个原则，就是想想‘我不做什么会后悔’，从这个角度出发，我参加了很多活动，学生工作、英语比赛、知识竞赛……我想让我的生活变得丰富一点，所以我会用各种方法、进行各方面的尝试。学习中也是，我的思维可能跳跃性比较大，自创了千奇百怪的学习法。”

她的“稳重”主要表现在做事情上。“小时候画画，身边人都觉得我画的不错，但是爸爸妈妈指出我的画缺少一些‘认真’。从那时起，我就一方面想做个认真的人，另一方面想证明自己本来就是认真的，由此我有了一种对‘认真’的执着。”

“后来上学期间很多老师表扬我认真稳重，他们鼓励了当时的我，让我觉得我在‘认真’上做的努力没有白费。这种追求就逐渐变成了我性格的一部分，爸爸妈妈认真的态度真的帮助了我成长，让我做事情会尽最大可能做到最好。”

03

梦想的起点——唐文治书院

Q：你心目中的唐文治书院是怎样的？

书院给人一种思想上的自由。在把几个专业放在一起，同时去学习、去思考的过程中，那种局限在单一模式或路径的思考习惯慢慢被打破了，我好像可以跳出来看一些问题。

书院文史哲贯通的培养模式，让我能不断拓展自己的边界，而且人文学科的研究需要拥有文史哲打通的视野。

书院是一个可以静心学习的地方，也是一个提升自我的地方。大一阶段对英语的重视、小班制教学，都是书院的特色教育方式。

书院培养了我一种更加全面多元的思考方式。它给我了一个比较高的平台，也让我看到了一种我期待的人生方式。

04

约定吧！一起绽放

“第一排，我们一坐就是三年。”

故事开始于四个女孩的未来之约。

“我觉得我们很早就已经彼此达成一个共识，就是我们要一起去完成一个目标。”马怡宁说。刚入学的时候，受隔壁学霸宿舍的感染，女孩们开玩笑说——以后咱也像学姐们一样，搞一个学霸宿舍吧！

虽然是以轻松诙谐的口吻说出了这个约定，但大家似乎都默默记在心里，每个人的学习态度都很积极端正。在教室的第一排，她们四个都有固定的位置，这一坐，就是三年。

“从踏实的关系中寻找美好与力量”

“刚开始的时候我对周围的人有点不信任，不敢很深入地和舍友建立友谊，”马怡宁回忆道，“我经常去外面上自习到特别晚，回宿舍时她们都睡了。但我有一次回去之后，发现一个舍友把她的一盏小夜灯摆在她的床旁边，给我留了一盏灯。”舍友留在床边的那盏灯成为“软化”马怡宁心防的催化剂，她渐渐意识到大学还需要学会一个很重要的技能：学会跟不同生活习惯的人相处。后来的她们会心照不宣地在一些重要的日期，进行一些有仪式感的吃吃喝喝，没有特别刻意的团建，因为“每天晚上回到宿舍的时候都是很美好的一种感觉。”“我觉得大学最幸运的事，就是遇到了她们三个。”马怡宁说。

李沁芊也提到，“最难忘的是填报保研系统的那一天晚上，保研的同学一起聚到宿舍进行填报，大家走后宿舍突然停电了，我们四个在宿舍放音乐，之后拉起窗帘，一起做手影，那天晚上的宿舍场景特别浪漫与美好。”

范宇轩觉得三年来，宿舍一个很重要的活动是打扫卫生，“我和舍友们大一还互不熟悉时，就约定了值日方式，三年来大家已经将其变为了一种习惯，明亮整洁的宿舍让我们都心情愉悦，互相体谅。”

“跟她们在一起很开心，能够放下防备，无所顾忌，可以坦然地去展示自己的所思所想，”陈泽浦回想三年的相处时光，印象最深的也是填报保研志愿的那个晚上，大家一起见证彼此完成了生活中的一件大事。

或许，之所以能取得这样一个共同的成功，很大的一个原因也是她们生活在这样一种融洽的、真正友爱的氛围当中。这种氛围是很滋养人的。

她们眼中的彼此

Q：如果用三个颜色形容舍友，你会选择？

我觉得她们的颜色也是在变化的。就现阶段来说，马怡宁是粉色的，她有着独特的亲和力；

陈泽浦是鹅黄色的，她内心深处一直有着自己的坚持；

李沁芊是天蓝色的，她的世界有一份独特的理性；

她们都给人温柔而坚定的感觉。

Q：评价下自己的舍友？

陈泽浦是一个很好的倾听者，在倾听过程中会提出行之有效的建议；

以及希望宇轩更加自信，认识到自己的优秀，宇轩是一个很厉害的人。

马怡宁值得更多的快乐，不把难受压在心里，希望怡宁不要自己承担太多。

“酝酿中的毕业旅行”

四个女孩特别想去毕业旅行。“因为我们四个中有三个同学是来自北方，我个人还比较想进行一个西北游。我想带她们去祖国最辽阔但是她们可能没有踏足的地方去看看，我自己是甘肃人，之前假期的时候和高中同学去敦煌、去嘉峪关旅游，我觉得那些地方和江南的苏州是完全不同的风格。”“我们四个经常在说毕业旅行，不过好像也没有特别具体的规划。我想是会有的。”马怡宁说。

05

想对学弟学妹说......

马怡宁：

“时间会给你最好的答案。”这是我刚上大学时送给自己的话，三年来始终记在心里。现在我想把它送给学弟学妹。

陈泽浦：

不用急着看见每一件事的结局，只需要在每一个过程中，慢慢慢慢地长大。

李沁芊：

一是要多尝试新东西，特别是感兴趣但是从未尝试过的领域；

二是要学会取舍，在时间中慢慢学习；

三是不向他人释放焦虑，控制好自己的情绪。

范宇轩：

首先要把当下的事情做好；同时要结合自己的状态，衡量好自己的性格与选择的关系。最后，真诚的态度会帮助我们前进的。

往后的日子里她们或许不能如影随行但不管行至何处都会彼此温暖，共同绽放继续温柔而坚定继续热爱而憧憬约定已成故事未完待续“成为更好的人”这是属于她们的下一个约定

苏州大学新媒体中心

素材来源：受访者提供

采访：曾栩、苏守洋、于飞鸿、张文雅

文字：张文雅、于飞鸿

编辑：张文雅

和她们一起，奔赴下一个约定！↓↓↓