新闻来源 东方早报

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　　MBA教育在中国经过二十多年的发展，已经成为培养商业精英的主要途径。到目前为止，全国已经有236所高校开办MBA教育。随着我国进入全方位工商管理阶段，人们开始重新审视MBA的核心价值。如果说学历和人脉是MBA的光环，那MBA教育的本质是什么？MBA教育该从哪些方面帮助个人成长，实现人生价值？　　在最近由上海对外经贸大学主办的“MBA成长论坛”上，专家与学者汇聚一堂，共同探讨MBA价值与成长，为即将入学的MBA学员指明方向。

专家学者集思广益 共话MBA新形势

　　此次MBA成长主题论坛邀请了全国MBA教育指导委员会委员、上海交通大学校长特聘顾问王方华教授，上海对外经贸大学工商管理学院院长兼MBA中心主任魏农建教授，东方财富信息股份有限公司董事长其实先生和MBAChina网总裁张诗华先生。来自校、企的专家在圆桌讨论中一起探讨了社会对于MBA价值与成长所关注的问题，重新诠释中国MBA在国内国际新环境下的角色和作用。

嘉宾们首先回顾了MBA在中国发展经历的三个阶段。从1991年到1998年，MBA教育主要是学习、引进、借鉴国外MBA的成功经验，建立并规范国内的MBA教育，这个阶段是试点阶段；从1998年到2008年全国MBA院校进入大发展阶段，各个院校开始探索特色化的办学模式；2008年到现在，MBA教育全面进入个性化、品牌化的发展阶段。

　　在接下来的讨论中，嘉宾们认为现在正是中国MBA品牌化的时代，MBA是所有MBA人共同的品牌，对于开办MBA教育的各高校，要有自己的子品牌；对于学员个人而言，不论身处何地，只要是MBA，人们就会预期这是一位受过职业训练、从事商业管理的精英。

　　面对错综复杂、瞬息万变的国内国际环境，MBA教育早已不仅仅是工商管理硕士的教学，还是对应新的市场环境需要的管理人才所做的充分、必要的准备。

聚焦MBA热点话题 讨论MBA提升能力

　　此次论坛广泛征集了学员和社会人士对MBA所关注的热点话题，并从中挑选出了大家广泛关注的话题讨论。嘉宾们对MBA能提升个人的哪些能力各抒己见。

　　有嘉宾认为， MBA教学不同于一般的课堂模式，强调案例教学和自由讨论的形式，让个人在平等的环境下模拟不同的角色，发现、认识自己擅长什么；在案例教学讨论过程中发现自己的优势在哪里；并在和同学交流的过程中有机会将自己的优势不断放大。

　　魏农建教授提出，MBA是“眼界”和“眼光”的双重提升：“眼光”看长远，“眼界”看高低，这是领导力最基本的构成。MBA学员在两年半后将发现看问题的方法和思维习惯都会有质的变化。

　　同时他提出：发展中的中国社会期望看到的人，是具有思想和信仰、具有感情和激情的人，具有目标和定位的人，具有社会责任感和心理健康的人，具有自我学习和批判能力的人。培养出这样的人就是MBA教育的培养目标。

东方智慧融合MBA

　　主讲嘉宾在圆桌讨论后进行的“复杂环境下的东方智慧”主题演讲中提出：面对中国问题的中国精英，需要融合具有东方智慧的MBA教育。并从当今世界主要经济体的发展趋势和中国转型期独特的经济问题出发，结合对当前经济形势的分析，以“大道至简、大智若愚、大方无隅、大象无形”为例形象地阐释了东方智慧解决问题的路径。

　　“MBA成长论坛”是由上海对外经贸大学主办。邀请学界、商界和媒体资深专家，聚焦MBA价值成长，剖析MBA教育本质，为广大MBA学人搭建一个思想“碰撞·交流·融合”的平台。