优秀毕业生风采 | 李卓凝：生逢盛世不负盛世，生逢其时奋斗其时

上海对外经贸大学工商管理学院

2021-07-06 16:49 浏览量: 5105

李卓凝，国际经贸学院2021届本科生，国际经济与贸易专业。

在2021届毕业典礼上，作为优秀毕业生代表发言的她也是汪荣明校长在毕业典礼上的讲话中提到的“拒绝躺平”的代表，是“反躺平”的先锋，曾以一年600余次的入馆记录，一举夺得“图书馆驻馆年度冠军”。她是同学们口中名副其实的“大神”。

李卓凝与汪荣明校长合影

在给李卓凝做完采访后，记者更坚定了这样一个目标，不是“神化”她，而是要把真实的她介绍给大家，希望更多学子能从她的经历中有所启发和受益。

part 1

别祝我一帆风顺，祝我乘风破浪

提到李卓凝，专业成绩第一，国家奖学金获得者、上海市优秀毕业生等30多项奖项和荣誉，雅思8分，发表学术论文两篇……就是她的铭牌。但是，你看到的每一个闪闪发光的人，都是“披荆斩棘”过来的。在初入大学校园时，她也曾“屡遭挫折”，经历了一段失意的时光。对英语颇为自信的她在入学分班考试后进入了英语C班，紧接着是落选国贸实验班的“打击”以及学生会外联部面试的“失败”。她回忆，当时整个人都懵了，这些挫败带给她的是理想与现实之间强烈的落差感。但她并没有就此“躺平”，因为她知道，“生活并不会一直刮顺风，常常会遇到逆风，偶尔还会刮几场龙卷风。一帆风顺过于理想，乘风破浪才是唯一的选择。”

这场全方位多维度的打击，李卓凝用了近两年的时间爬起来。而第一步，就是清晨从床上爬起来开始。她每天6：15起床，洗漱完毕后就到学校图文信息大楼二楼的大厅晨读，不论刮风下雨还是严寒酷暑从不缺席，这一坚持就是整个大学生涯。这也是她每日必赴的约。据她回忆，有一次上海刮台风、下大雨，等她顶着风雨走到学校的时候，裤子已完全湿透了。为了锻炼英语语感，就连走在校园的时候她都常常戴着耳机听BBC，VOA……“成功没有什么捷径。”李卓凝坦言，“提高英语能力最基础的就是背单词、练口语、听听力、磨耳朵。方法大家都明白，但往往就是这些最基础的事情是拉开差距的根源。”李卓凝就是同学身边的那个“早八人”，也经常调侃自己是个“狼人”——比狠人还狠一点。对于有的人来说，“早起毁一天”，可对她而言，一整个早上“简直赢得了太多宝贵的时间”。

李卓凝参加英语辩论赛

她也格外珍惜每一次课堂演讲做presentation的机会，课前认真准备打磨，课后向老师请教哪些地方需要改进。对于这些努力，她一直秉持“千万不要自己感动自己”的态度，只是默默坚持。功不唐捐，大二时她主动报名参加了英语演讲比赛，并在与有英语专业学生和研究生选手的同场竞技中脱颖而出，赢得了第二十二届“外研社杯”英语演讲大赛校选赛冠军。这时候她才发现，离最初因为自卑不敢开口的那个自己早已向前跨越了一大步。成绩的取得并没有令她骄傲自满，但实实在在地带给了她久违的自信。

“别祝我一帆风顺，祝我乘风破浪。对于自己认定的事，就自信满满地披上铠甲上‘战场’。”李卓凝如是说到。

part 2

一个人能不能做成一件事情，看他做事的样子就知道了

如果让李卓凝说出一个学校里最让她能感受到有归属感的地方，那无疑是图书馆。2018年，她获得了图书馆驻馆年度冠军，她在图书馆汲取知识，也在这里输出成果。2019年，她以第一作者在《理论探索（增刊）》上发表了与张琳副教授合作的论文“基于社会网络分析法的国际贸易研究综述”。

李卓凝在毕业典礼的发言中提到，“学校浓厚的学术氛围和老师们的悉心指导给予了我矢志科研的决心。求索之路，是算不完的数学公式，是读不完的英文文献，是无数个踏着晨露而归的日子，是回归结果不显著的彻夜难眠，也是收到论文发表通知的欢呼雀跃……”让她感恩的老师有许多，“在我们学校，不只有浩瀚书海，还有一群言传身教的好老师。他们严谨治学、诲人不倦，是对‘师者，传道受业解惑也’的最佳诠释，我幸遇良师，是他们一路指引着我探寻真理、追求卓越。”

李卓凝在毕业典礼发言

李卓凝始终将课堂学习摆在第一位，大学四年里，除了因公事请假外，她从未落下一节课。“认真听课就是最有效率的学习方法。”她总结自己的学习习惯，是在每次上课前做好提前预习的工作，通过认真听讲，把握不同的课程背后的内容实质或规律，再通过对知识的不断强化与整理，让零散、无序的内容形成整合的知识体系，并将其真正内化吸收。

2020年，她个人完成的国家级大学生创新训练项目《“炒鞋”对鞋企股票收益率的影响——基于合成控制法》就源于在《货币银行学》课后与老师的不断讨论。李卓凝回忆起当时准备论文的情形，一切都历历在目。晚上七点半下课后，她和林老师一起讨论论文，直到十点被打扫教室的阿姨提醒，挨到学思楼熄灯。阶梯教室的黑板很大，她与老师每次讨论所写的分析思路都会把四块黑板填满。冬天的夜晚温度低，每次离开学思楼时都非常冷，“虽然寒风直往领口钻，但每次讨论都让我觉得充满了无限动力，想要立刻打开电脑，再多学一点、再推进一步。”也是在那个时刻，她对于做好这篇论文有了更强烈的信念。

李卓凝与林仁文老师合影

有很多个晚上，她会为了研究某个方法，研究某个数据，得出某个结果而熬到凌晨两三点钟，有时最让人泄气的是当结果出来，却发现并不理想，之前的夜仿佛都白熬了。“我有时也会感觉自己就像一个瘪了的气球，觉得很累。”但到了第二天的6：15，一想到某种方法可能可以解决难题，她又立刻从床上弹起来冲去图书馆，继续找资料，“气球”又鼓了起来。她分析了多家上市鞋企的财务报表，阅读了大量有关股票收益率影响因素的文献，运用Stata对百万条交易记录进行分析，并使用学科前沿的合成控制法进行因果检验。她甚至联系到一家企业，并因其学术情怀和诚意得到了对方无偿的数据支持……

其实不用看结果，就知道这个女孩的“运气不会差”。“看一个人能不能做成一件事情，看他做事的样子就知道了。” 林仁文老师如是说到。

part 3

人生就是一场奇遇，我永远追求有趣

李卓凝的世界是丰富多彩的。

有一年暑假，她借课题调研之机赴云南丽江九河村支教，深入调查少数民族文化在山区儿童成长中的作用。两周的时间里，她带给当地留守儿童们最多的是陪伴，而那些孩子们带给她的，则是让她觉得自己成为了一个更加有“温度”的人。在结束支教快要离开的时候，她的学生们折了各种各样的折纸铺满了整个讲台，折纸里面是他们想对她说的话。“李老师，明年见！”“李老师，我攒了50元钱，我想和你一起去野炊。”孩子们简单的期待让她深受感动。她说，“作为新时代青年，应当深入了解国情，体察社情，心系民情，用双脚丈量大地，用实践厚植理想。用所学回报国家和社会……”

李卓凝在支教

还有一场新奇的体验是在大学二年级的夏天，李卓凝参加了学校国际交流的项目，前往牛津大学交流学习两周。让她颇感意外的是，牛津大学张弛有度的学习氛围打破了她对于名校的刻板印象。在交流中她发现，那里并非只有枯燥严肃的学术和学习，还充满了各种有趣的课外实践活动——他们去划船、踢足球，去拍各种各样有趣的视频。这里的学习方式与后来她所接触到的《货币银行学》课程的教学方式颇为相似，即通过自我探索和小组讨论去寻找知识背后的核心。“一门课、一本书看起来知识点多且零散，实际上都是有逻辑、有规律、有核心的，当掌握了所谓的‘核心’，一切问题都迎刃而解了。比如资产定价的核心就是‘彩票定价问题’。”在探究不同证券的定价方式过程中，她找到了“乐趣”——“这太有趣了，仿佛一切问题都可以用这种思维方式来概括。”

李卓凝在牛津大学

在接受采访的整个过程中，李卓凝多次提及“有趣”这个词。在她看来，她所做的学术研究、社会实践，甚至每一个决定都是冲着有趣去的，并且正是因为这种“有趣”，发掘了她可以不断接受挑战的内驱力。“有趣”也是她对一个人的最高评价。“人生就是一场奇遇，我永远追求有趣，我也一直在追求做一个有趣的人。”李卓凝如是说到。