11月30日晚，中山大学管理学院在广州校区南校园梁銶琚堂开设2021级经管大类专业导学公开课。管理学院谢康教授以“数字化生活与管理创新”为主题，为同学们带来了一堂精彩的专业导学公开课。此次公开课由管理学院谢康教授担任主讲，管理学院副院长郑国坚教授主持。管理学院肖静华教授、曹春方教授、邹波教授，本科教务办公室的老师和2021级经管类实验班全体学生800余人参加了本次公开课。

谢康教授讲授公开课

为更好地了解2021级经管大类新生选择专业的初衷、对未来的职业规划等情况，谢康教授在课前通过自主研发的“互动学堂”教学系统，对同学们进行了调研。公开课伊始，谢康教授另辟蹊径，以经济学和管理学的“缺点”切入，充分地调动学生的好奇心，激发学生的求知兴趣。经济学和管理学的意义何在？“现代管理学之父”彼得·德鲁克（Peter F. Drucker）曾说过，一家企业只有两个基本职能：创新和营销。谢康教授从这句话延伸，指出教师肩负知识创新和知识营销两个职能。随后，谢康教授从“数字化生活与管理科学”“数字时代的机遇与挑战”“数字时代的创新就业”三个方面进行深度剖析，结合有趣的课堂互动，生动阐述了管理创新在数字化生活中的重要性。

“iPad诵经”“手机成瘾”“直播带货”……数字化生活不仅改变了传统的生活方式，而且早已融入了社会的方方面面。立足于数字化时代，生活处处是机遇与挑战。管理科学在其中起到什么作用？谢康教授谈到，管理学可以突破发展瓶颈的三大问题：方向问题、能力问题和动力问题。他通过哈佛大学对同一群毕业生关于人生目标的调查追踪，从个人发展角度阐述出管理学的重要性，并与同学们分享了自己的人生目标。在课前调研中，不少同学不清楚自己未来想做什么，缺乏短期目标，也没有长期规划。但在这堂课中，谢康教授给出了自己独到的见解，他劝勉同学们：在数字时代，大家可以借助管理学的力量来管理自己、迎接挑战，在今后的学习中，做到心怀大志、自律慎独。

谢康教授讲授公开课

数字时代充满机遇，从最近元宇宙（Metaverse）概念的火爆可见一斑，比尔·盖茨、乔布斯、马明哲、王健林等人在不同时期乘着数字化之风，用创新与激情托起梦想。谢康教授介绍到，成功之人把握住了机遇，但成功也不止依靠机遇。能力、意愿、随机因素这三方面都是影响绩效的关键。

数字化与管理创新是提升企业效益的一大关键，也是当下管理学研究的重点。谢康教授与肖静华教授带领本科生科研团队，通过现场调研、数据处理和分析，为广州塔旅游文化发展股份有限公司量身打造出一整套营销策划方案，帮助该公司在短短两年转亏为盈，实现了从负债2000万到年收过亿的跨越，这让同学们真切感受到了管理科学的实际意义与独特魅力。

正如约翰·奈斯比特（John Naisbitt）所说，教育不是将篮子装满，而是将灯点亮。管理学院重视教好书，注重育人才，近年来多次开展的“科研小助理”项目，为同学们提供了一个跟随良师、提升学术水平的机会，有助于挖掘同学们进一步深造的潜力、营造良好的学术氛围，还能鼓励同学们进一步参与到学术研究、提高同学们信息、思考、执行和批判这四个方面的能力。如今就读于管理学院硕博连读项目的盛君叶分享了自己在参与“科研小助理”项目中的收获，她鼓励同学们一起加入到管理学院“科研小助理”项目中，于实践中出真知，在科研中炼品格。

2021级硕博连读项目学生盛君叶分享“科研小助理”项目感悟

在这节特殊的公开课中，同学们通过“互动学堂”教学系统，与谢康教授进行积极互动。谢康教授以随机抽奖的形式，向参与答题的同学们赠送了专业书籍，以生动活泼的形式进行传道授业。谢康教授鼓励同学们阅读更多管理学的优秀作品，增加学识，广博见闻。

在提问互动环节，经管大类一班的王心从同学就谢康教授公开课切入点进行提问，与教授共同探讨学习管理学的人究竟有何种与众不同的气质。谢康教授指出，管理学与众多自然学科一样，具有独到的科学框架与逻辑体系，学习管理学的人也会有一种由内而发的素养。谢康教授勉励同学们在未来的道路上追求真理，坚守信仰，抓住机遇，每一条道路都通向诗和远方。

互动环节

谢康教授用自己的亲身经历，让在场的同学们看到了管理学存在的意义与未来的方向。通过此次公开课，同学们切实感受到了管理科学的魅力。管理征程，路途坦荡，我们需要用数字化引领生活，用创新带动管理。希望同学们在商科瀚海中不忘初心，成为德智体美劳全面发展的新商科人才。

郑国坚副院长总结发言

在公开课的最后，郑国坚副院长做了总结发言。他指出，数字化与管理创新是当今企业的发展趋势，也是需要同学们未来努力钻研的方向。管理学院师资力量雄厚，众多专家和青年老师在注重案例研究与实践的同时，也帮助同学们在商科皓空中找到属于自己的星辰，在学术研究中寻找到自己的方向。管理学院始终以“立德树人”为根本任务，坚持“三全育人”，构建了德育与智育、学科与专业、科研与教学、本科生培养与研究生培养、第二课堂与第一课堂相融合的“五个融合”卓越人才培养体系，致力于为国家经济发展输送更多优秀的商科人才。

谢康教授为同学们赠书

学子感悟

经管类实验班一班 王心从

管理科学是什么？在新的数字时代管理科学会有哪些发展变化？这次的公开课题目乍一看很宏大，但谢康教授用多个生活化的例子深入浅出地解答了这些问题。通过“互动学堂”教学系统，同学们在活泼的教学方式中一窥管理科学的奥妙；通过聆听谢康教授所讲述的案例，同学们了解了管理学院的人才培养体系，也对自己的未来有了更清晰的规划。课上笑声与掌声连连，我们感悟与收获满满。管理学“点石成金”的奇迹令我们惊叹不已，商科人胸怀家国的情怀使我们备受鼓舞。作为中山大学第一届大类培养的经管人，我们定能不负党和国家的期望，不负学校和学院的栽培，不负老师与前辈的指引，刻苦锻炼，勇攀高峰，立志在新时代贡献自己的力量！

经管类实验班一班 苏佳

随着数字化和人工智能的迅猛发展，我们的生活日新月异，数字化也逐渐走进千家万户。什么是 “数字化生活与管理创新”？管理学院谢康教授给我们带来了一场别开生面的公开课。谢康教授介绍了管理学最重要因素——理想。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，有明确理想的人总能迈出成功的第一步。让我印象最深刻是在2015年，谢康教授带领师兄师姐们积极地为面临收入瓶颈的广州塔寻找出路，他们的策划成功地让广州塔“转危为安”，由此可以看到他们在实践中为这座城市的发展群策群力的担当和责任感。除了生动有趣的讲解之外，令我们惊奇的是，谢康教授让同学们登录“互动学堂”，并在线上设置了有奖竞答环节。直到每个人的答题情况和答题总数据在大屏幕上出现，我们才恍然大悟，原来这就是数字化管理给生活注入新鲜血液的生动例子。这节导学公开课寓教于乐，富有深度但不乏风趣，让我们坚定自己的人生目标，同时也告诉了我们，作为新时代的青年，应当培养把理论与实践相结合的情怀。

经管类实验班二班 丁启航

谢康教授的讲座旁征博引，层层深入，逐渐为我们揭开常被认为是“无用之学”的管理科学的神秘面纱。令我印象深刻的是谢康教授分享他与管院师兄师姐们为广州塔进行分析策划的案例，一组组精密的数据图表分析让我认识到管理学并非只是空泛的理论，更有一套在实践中行之有效的科学方法；而“情侣点亮小蛮腰”的活动策划则让我看到管理学中蕴含的无限创意与活力。科学的方法辅以创新的思考，让一度营业亏损的广州塔转而实现超额收益，这让我真切感受到了管理科学的实际意义与独特魅力。通过谢康教授的精彩讲座，我对管理科学“兴国之道，富强之法，效率之术”的定位有了新的认识，也对当今时代的机遇与挑战有了更深入的了解。相信这场讲座会给包括我在内的全体同学未来的专业选择与职业规划带来宝贵的启发。

经管类实验班四班 唐茂舜

我们总是关注现实，关注千千万的现象，更要关注隐藏在其后的本质。正如谢康教授所言，我们正处于数字化时代，数字化未来已来。如何在这个日新月异的时代生存下去？谢康教授用两个例子让我们充分认识到人生目标的重要性，它不是一个应该停留在字面的指标，而应该成为我们前进的动力。前进才能看到属于我们的诗和远方。孙中山先生曾言：“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”。这个时代是无数人以创造和激情托举起来的梦想时代。我们要勇敢找寻初心，让梦想牵引我们奋斗，奋斗在这个数字化新时代，做一个无可替代的自己！感谢谢康教授，成为我人生路上的一盏灯！

经管类实验班五班 郑柯楠

我想将谢康教授这堂精彩的导学课的内容总结为“顺势而为学以致用，乘势而上兴国富强”。谢康教授学识丰厚、幽默风趣，不仅简练精到地向我们展示了管理学的核心概念，同时广泛联系社会历史现象、精心组织小调查抽奖活动，让“管理学”这一学科范畴在同学们心中有了初步的框架。在这场导学课中令我印象最深的是管理学院师兄师姐在学校组织下为广州塔提供优化营销方案的事例。“一二课堂”在教学实践中相互连接融通，“老项目”与“新次元”在新时代中共同赋能发展，正是中山大学为党育人、为国育才，社会科学为社会发展服务的生动写照。通过举例不同时代的风口和发展战略、引入“数字时代”与“元宇宙”的新概念，谢康教授启发我们树立目标、训练思维、构筑想象。过去的我对管理学有“空泛”的偏见，但这堂课让我看见其科学性、实践性与经世致用的社会意义。我很幸运能够在大类专业导学公开课“把灯点亮”，照亮未来。

来源：本科教务办公室

撰稿：杨博铉、李欣航、叶炜钰

编审：牟欣、余树歆、郑国坚、谢康

责任编辑：罗萍

初审：陈融融

审核：周晶

审核发布：谢曼华

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