【MBA中国网讯】

难忘的工作坊经典语录Top1：“演说没有失败，只有对结果的反馈。和上一次的自己相比，是否成长才更重要。”

11月的三周时间内，一名自带人格魅力的主讲人，四堂提升演说技能的课程，四个紧密联系的主题模块，多次记忆犹新的课堂互动，种种汇聚成了同济MBA极致演说工作坊。参与其中的同学们将之定义为工作和学习之余的“营养加餐”。

从VUCA时代到量子时代，商业世界由“易变”转向“迅变”，“管人理事”演变为“管事理人”，演说这项一对多的软性技能跃迁为卓越领导者的硬核技能。战略意图、市场洞察、创新焦点、业务设计、绩效落地、组织变革、人才培养、文化营造都需要领导者通过自信表达实现触达与转化，极致演说开始成为这个时代卓越领导者的必修课。四堂工作坊课程的主要目的是提升领导者的极致演说能力，高效应对瞬息万变的商业环境。

关于工作坊：“道”与“术”的结合，层层递进的主题

极致演说工作坊与日常讲座最大的不同在于道术结合，在课上有充足的机会实际体验与互动。假如有1000万你要如何花？通过小组互动，实打实体验到了闭嘴和聆听有多重要。毕业旅行想去哪儿？大家分组讨论及展示，充分感受到红黄蓝绿不同人群的特点，精准定位听众绝对是关键。开场如何吸引人？活用道具设备会给人留下深刻印象，比如，你能用一根手指劈断铅笔么？是的，都做到了！

课程共分为四大模块，即内容第一与听众第一的对比、混沌路径和心理路径的较量、文字堆砌还是思维重构，以及选择羞涩表达亦或是魅力圈粉。环环相扣、引人入胜，每次干货满满的课程都在聚精会神和欢声笑语中度过。19级综合MBA一班的高雪梅将习得的技巧运用到对公司员工的内训中，清晰定位听众、利用逻辑层次构建主题，以及通过多元化的呈现方式和适当地留白，加之最后的安全感手势，让听众意犹未尽。19级综合MBA五班的施洪亮原先便是久经考验的销售人员，对于交流技巧也是谙熟于胸，此次课堂上的知识让这名“老手”也有了一个新的认知与概念。生命意图矩阵、“Fact、Feel、Foucs”3F倾听法则等都给他留下了深刻印象。

关于主讲人：代表性的人设，有趣有料的灵魂

谈起主讲人，同学们描述道：“圆圆的脑袋闪闪发亮，带上一点拉渣的胡子和丰满的身材。让人第一时间就记住了这位可爱又不失感召力的主讲人。”作为国内领先的教练文化平台-迈士顿国际教练社在商学院系统的联合创始人，一星教练已具备十余年的专业培训经验。

上课伊始便通过一系列的标签识别技巧，迅速拉近了与听众的距离。在课堂中也不乏这样亲身示范、言传身教的小桥段。幽默的话术、满满的干货和难以复制的积分道具正能量扑克牌令人津津乐道。课后，一星教练也为一众“粉丝”写下寄语：

如果说内容是演说硬核，那么听众就是演说王道；

如果说混沌纠结是演说常态，那么心理路径就是演说之新常态；

如果说羞涩表达是我们的过往，那么魅力圈粉就是同济MBAer的未来；

如果说演说是一次赋能之旅，那么极致演说就是一生修行的旅程。

三周的成长旅程我们互为师长，感谢大家创建相互滋养的场域。万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。希望每一位极致演说者都拥有发现那道光的眼睛，更希望我们成为那道光！点亮心灯，活出意义，用极致演说连接这个世间所有的真、善与美！

你的极致演说会邀请我作为听众吗？在线等......

关于收获，同学们这样说

不同的人可以有不同的演讲风格，激情澎湃？从容淡定？课上我们模仿奇葩说中自己最不喜欢的说话风格，通过抽卡片的形式进行故事接龙，自我挑战很不一般。一个个知识点串联在一个个实操练习中，此次极致演说工作坊收获颇丰啊。

18级综合MBA二班 黄方穑

四次的极致演说课程感觉收获蛮多。首先在心智模式上帮我们打开思维的局限性。我们的思想、行为和情绪背后存在着相互关联的一套模式。第二是场域的重要性。场域的建构对于演讲目标的达成是至关重要。如何使用道具，在演讲中如何给人赋能，如何与观众建立连接……这些技巧和感染力还有待继续练习和感悟。

19级双创班 赵丽锋

虽然有过主持经历，虽然有过present BP的经历，虽然有过上课经历，但是这次的极致演说，让我从不一样的角度思考了自己演讲中的问题，也确实让我在演说除了干货，如何增加趣味度上引发了思考。感谢一星老师，让演说special的极致演说。

18级综合MBA二班 陶晟

一次全新的自我突破，一次打破重组的过程，打破了旧有的演讲认知，重组一个全新的演讲系统。同时也是自我的一次升华，至上而下，醍醐灌顶的感觉。很棒的一次学习机会。

19级综合MBA三班 陈文玉

It was really a great opportunity for me to upgrade my speech in presentations. I learnt a lot during the classes program, I learnt what I should take in consideration after and before the presentations, how to approach the audience during the presentations and how it is important to know the audience that you want to target before the presentations. The class contents was rich and comprehensive, the interaction with classmates in class was constructive and funny.

19级IMBA全日制班 Gilda Simbine

课堂上交流互动的工具和各种表达的方法是让我们学会分析和感知情境。自我的准备和反复的锤炼也必不可少。愿我们学会表达，稳定发挥，淡定演说。

19级双创班 陈天星

“极致演说”课程，教会了同学们内容的层次、字句提炼、肢体语言、吸引注意、3F倾听等知识点；汪老师灵活运用了各种教练的技巧，通过分组发扑克牌积分激励课堂互动、播放视频、令人印象深刻的小游戏等方式，引领我们思考和体验沟通的方式、个人的性格特征、赋能的力量、生命意图以及演讲方式等。四节课带来的是满满的收获！

19级双创班 张彦婷

如果说进入工作坊的研习过程是拨开了云雾，后续的修炼之路则是积累和磨炼，活学活用，一步一步通过聚焦演说核心创造价值、通过心理路径解析把握规律、通过思维重构迭代PPT呈现、通过方法原则工具提升表现。

编辑：颜回