楼崇:元宇宙和国内排名第五的全日制MBA,会擦出怎样的火花?

同济大学经济与管理学院
2022-03-05 16:10 浏览量: 3203

2月14日,英国《金融时报》(Financial Times,简称FT)正式发布2022年全球全日制MBA百强榜单,同济大学经济与管理学院全日制MBA项目首次参评即成功登榜,跻身全球第65位,位列中国大陆区本土院校第5名。

同济经管在多个分项指标上表现出色,居榜单前列。在国际交流(International Course Experience)单项指标上,同济经管居全球第7位,中国大陆区第1位;毕业生三年后加权平均年薪居亚洲第10位;毕业生薪资增幅(Salary Percentage Increase)为151%,居中国大陆区第3位;职业发展(Career Progress)居全球第24位;毕业后三个月内就业率(Employed at Three Months)达100%;项目整体满意度也以9.15的高分居中国大陆区第3位。

这些重要的分项指标,正是与MBA学生诉求息息相关的内容。同济全日制MBA学生,受益于指标反映出的项目实力,也用实际发展证明着同济全日制MBA的性价比。

楼崇是同济IMBA2017级校友,就读项目之前,楼崇是公司的一名普通职员,而两年多的学习,他的成长日新月异,再回到公司,他便被委以重任,这便是楼崇现在的身份——前滩综研决策AI中心副总监。

带给楼崇的不仅是职位的变化,更有薪资、眼界、沟通、管理能力等等层面的提升,他的变化,成为同济IMBA助力学生发展、提升学生满意度的诸多切实案例之一。

楼崇所在的单位是一家民间智库,在这个数据为支撑的新兴时代,他的工作举足轻重。尤其令我们感兴趣的,便是去年刚刚兴起的元宇宙。而楼崇对元宇宙曾做了大量的前期研究,并有着深刻认识。今年1月,楼崇在《浦江之声》发表《当元宇宙与城市交集,上海能做什么?》一文,从专业角度为元宇宙的发展提供了方向。

那么,这位同济IMBA的优秀校友,是如何与时代同频,和元宇宙擦出火花的呢?听听楼崇与同济IMBA和元宇宙的故事吧!

在工作几年之后,您是出于怎样的考虑选择返校读书,选择同济IMBA的原因有哪些?

一方面,对自身有蜕变的要求,把原来碎片化知识系统化;另一方面,学习如何在单独工作和团队协作中找到平衡。为了这两个目的,我选择了同济IMBA。原因有几个层面:首先是同济大学及其IMBA的社会认可度较高,将来会成为一个光环;其次,在学校里,教授和同学的分享中,对企业全生命周期的把握以及团队管理经验更易获取;当然除此之外还有身边人的影响,我们工作的领导与同济的渊源颇深。

就读同济IMBA前后您发生了哪些变化?谈谈这段学习对您的改变和感受。

最大的帮助就是战略思维和企业管理能力的提升。我本身是在前滩综研做数据分析和决策智能的工作。工作性质的原因,我大部分经历专注于微观领域和专业领域,因此我对企业运营中的财务管理、人力资源、流程管理以及企业战略等方面概念都非常模糊。而在同济IMBA让我打开新领域的大门,让我把工作中零散的知识和经验一下子能够有序组合了起来。

同济IMBA的课堂非常吸引我。各个教授上课都有自己的特色,形式多样化,课堂显得更加生动。在课堂上我们更多表达、更高效交流,碰撞出更智敏的火花。另外IMBA比MBA不仅多了一个“I”,而且更加国际化、更加开放,与国外的同学、教授交流提升自己的语言能力,也提升了自己的视野。

同济IMBA的知识是否内化到了您的实际工作中,在您擅长的AI领域是怎样发挥作用的?

我们前滩综研的英文缩写叫IDSS,源于DSS(决策支持系统),前面加了一个“I”,意为加了智能,这与IMBA有异曲同工之妙。在同济IMBA学习的过程中学习了商业相关知识和案例,了解了在商业行为中的许多决策过程和决策方法。这些过程和方法通过精炼和抽象,目前已经在我们研发的循证决策系统以及企业感知系统中发挥作用。

2021年被称为“元宇宙元年”,但其实此前钱学森已提出类似的“灵境”概念,您认为二者有哪些相同和区别之处?

Virtual Reality一般译作虚拟现实,而钱老将中华文化的意境融入其中,将其称作“灵境”。元宇宙之所以为能称得上是“宇宙”,一个技术或一个产业涵盖不了它的所有,它可以说是一个多元的系统集成,VR(灵境)也是它重要的一部分。

在您的设想中,元宇宙将来会应用在哪些具体的场景,发挥怎样的社会作用,解决哪些社会难题,实现这些目标有哪些主要难点?

未来元宇宙一定会渗入工作生活中的方方面面。目前甚至还没有到达初级阶段,但是我们已经在展览、教育、社交、游戏、影院、设计规划、医疗、工业制造以及政府公共服务等领域发现元宇宙的身影。比如Meta公司推出的《Horizon Workrooms》,精准的声音定位,细腻的三维形象,体感设备模拟的触觉,都会让你身临其境,犹如面对面交流;再比如Oxford VR通过虚拟环境来治疗一些精神疾病,如对恐高,社交焦虑,抑郁,强迫症以及精神病。在实现元宇宙的过程中困难还有很多很多,比如终端的性能、计算中心的算力、网络带宽、AI的智能程度、消费模式、消费场景、法律法规以及安全保障等都还没有做好准备,还有很长的一段路要走。

日前,同济IMBA项目跻身FT全球排名第65,位列本土第五,作为曾经就读于该项目的学生,您如何看待这一消息?

我非常惊喜,但也不惊讶。同济IMBA一直在提升教学品质和教学质量,也在努力打造一个品牌项目,倾入了大量的资源和精力,这个在我上学期间也是切切实实感受到的。毕业两年多之后能听到这个消息我感到非常自豪,也为同济IMBA感到自豪。

元宇宙将来回成为社会发展的重要载体,需要大量相关人才,IMBA教育能为此做些什么?

元宇宙一定是需要诸多集体和个体共同推动发展的,大量跨行业人才来完成行业、技术融合成为必然,那么培养和吸收这样的人才则至关重要。对于MBA而言,很多学生有了一定的专业基础,他们可以通过就读项目完成专业融合、理念融合。就我自己就读的同济全日制MBA而言,项目注重学生国际化视野培养,复合型人才培养,这为培养元宇宙需要的人才提供了基础。

与楼崇一样的很多同济IMBAer,都活跃在各个行业中书写着自己的发展。他们用自身的发展和成绩,构成同济IMBA的实力体现,他们用团结和精进,构成社会变革中的重要同济IMBA力量。

而同济IMBA则百尺竿头,更进一步,为学生谋发展,为社会育精英,彼此奔赴,画出特色、优质教育的魅力画卷。

编辑:凌墨

(本文转载自同济大学经济与管理学院 ,如有侵权请电话联系13810995524)

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