【MBAChina网讯】11月17日至25日，为期两周的秋季MBA学生实践活动周期间，中国科学技术大学管理学院MBA学员1806班按照学校要求，结合同学们的兴趣爱好和实际需要，开拓思路、拓宽渠道，利用各方的工作资源，精心举办了一系列形式多样的实践活动，同学们积极组织和参与，取得显著成效。

实践活动周正式开始前的一个月，由中国科学技术大学MBA1806班班委牵头，在全班以小组为单位征集活动，并按照现场征集报名的活动做好统筹安排，并做好活动申报工作。在实践周期间，1806班共举办了包括班级演讲比赛、户外登山比赛，读书分享会、三场讲座，以及赴中国电子科技集团公司第十六研究所、中科大校史馆、渡江战役纪念馆参观学习共计九项活动，形成老师与学生共同参与、学院与业界紧密联系的实践体验。

必修实践活动：班级演讲比赛

11月17日上午，1806班演讲比赛在中科大南区S205教室举行。比赛邀请的老师及嘉宾评委有：省经信委规划处副处长、2016级师兄朱珉先生，华图教育首席面试授课老师邱雪艳女士，中科大MBA行政中心老师关国云先生，中科大博士后李军先生，以及1806班班主任丁明芹老师。讲比赛预选赛中成功晋级的20位优秀选手，按照抽签顺序依次登台亮相展现演讲风采。

各位选手均以自身独特的视觉出发，向大家分享和展示自己对大学、对管理、对成功的深刻理解，结合自身经历，用深情并茂的语言讲述着自己的所思所感。经过激烈角逐，最终彭勇同学勇摘桂冠获得一等奖，赵家宝和孙娴获得二等奖，高烨、章学华、鲁素获得三等奖。

图1 班级演讲比赛合影

户外活动：登山比赛

11月18日下午，中国科学技术大学MBA1806班秋游活动在合肥大蜀山开展。当天虽然阴雨绵绵，但大家依旧兴致昂扬，到达大蜀山便开始沿着既定路线前进，大家有说有笑，一边行进一边欣赏大蜀山秋日的风景。到达目的地的同学们在目的地合影留念。

活动中同学们表现出了团结协助积极向上、顽强拼搏的精神，使大家感受到了户外运动的魅力，也领略了大自然的美好风光，给此次活动也画上了圆满的句号。

图2 活动周秋季登山比赛

煮酒论英雄：读书分享会

11月17日下午14:00，MBA1806班在科大南区S207教室举办了首届“读书会”活动，我们也称之为“读书英雄会”，我们邀请了四位“英雄”为我们讲书，分享他们的读书心得，带我们领略读书的魅力。

甘敏同学分享的《华为三十年》，带我们了解华为几十年的发展脉络，领略华为的“狼性文化”；谌高扬同学为我们带来的《人工智能系列》书籍，为我们介绍神秘未知的AI技术，引领我们一探究竟；陈涛平同学讲述的是《读不完的红楼梦》，为我们细解“鸳鸯拒婚”的经典桥段，带我们品味不曾知晓的另一番深意；最后是由杨茜同学为我们倾情分享《三体——黑暗森林的生存哲学》，细说黑暗森林法则与企业生存之道惊人的相似之处。

图3 班级读书会活动

知识分享：医学、财经专业知识系列讲座

10月27日，MBA1806班邀请了长期在医院奋战的本班的齐胤良博士为大家带来“高效就医全攻略”的分享。齐博士先从“什么情况下要去医院”开始，讲述了自我诊断的一些小技巧，带领大家梳理了前往医院需要准备的资料，从一名医务工作者角度出发，跟大家分享与医护沟通的注意事项。

图4 齐博士高效就医全攻略讲座

11月24日上午，MBA1806班主持召《基金微视界》分享交流会，4位主讲人在分配给他们有限的时间和空间内大显身手、各显神通，为在场的所有同学及嘉宾带来了许多极具指导意义的投资规划与建议。

11月25日上午，MBA1806班乘大巴来到合肥市第二人民医院广德路院区，参加急救知识讲座及高压氧治疗中心参观活动。我们有幸邀请到合肥市第二人民医院张峰医师和齐胤良医师，并获得了院方的大力支持。

图5 急救知识讲座公益讲座及高压氧治疗中心参观活动

走进企业：参观中电十六所

11月18日上午，MBA1806班全体同学在班主任丁明芹老师的带领下来到中国电子科技集团公司第十六研究所参观、学习和交流。中国电科朱魁章首席专家热情接待了我班师生，并对中电的企业管理、组织机构、运营流程以及十六所业务及发展规划做了讲解。

随后，同学们分成两组参观了B号楼超导薄膜工艺生产线和微组装生产工艺线，参观企业研发和制造部门，认识到企业内部的严谨性和科学性；参观制作走廊，看到许多尖端技术产品展牌，为国产制造感到骄傲。

图6十六所领导与1806班老师、同学集体合影

除了企业参观，实践活动周期间我班还安排了中科大校史馆、渡江战役纪念馆参观，了解中科大的发展历史，接受爱国主义教育，树立实现伟大中国梦的信念。

此次的实践活动周，MBA1806班扎实开展了形式多样、内容丰富的特色活动，整合资源，加强与业界的联系和合作，每项活动都提前筹备，精心安排，学生积极参与，至此已圆满落幕。通过组织参与这些实践活动，提升了同学们组织与领导能力，增强了同学们分析问题和解决实际问题的能力，加强了班级凝聚力、活力和创新能力，同时也丰富了同学们的知识，开拓了我们的视野。

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