在西交利物浦大学就读的李淑琪在电通创新训练营的活动现场看到一个很帅的摄影志愿者小哥哥，但又不好意跟他讲话，于是一个关于“示爱”的创意在她的脑海里冒了出来。示爱手环(Doki Wristband)，是6位来自西浦金诚影视艺术学院(SoFTA)的学生在第四届电通·创新人才训练营的设计成果。本次活动由教育部和日本株式会社电通主办，今年邀请了来自全国17所高校的学生团队进行为期三天的“批量创意”主题封闭集训，三天的活动主要由研讨会形式授课、团队讨论、成果展示构成。来自清华大学、四川大学、华东师范大学、 中国人民大学等高校的学生分别带来了“校园衣物共享计划”、“瞬间捕捉器”、“移动SPA馆”、“智能护眼耳机”等创意。“我们每人都要先想出八个创意点子，一开始真的是挖空心思、绞尽脑汁，”李淑琪说，“后来有了‘示爱’这个点子后，我们想到目前很多年轻人都可能有类似的烦恼，就产生了‘终结暗恋、避免羞耻和尴尬’这样一个设计思路。”示爱手环的基本运作机制，是通过检测佩戴者的心率、脉搏、荷尔蒙、体温等生理特征，依照生物学原理判断佩戴者是否心动，如果对方也同样心动，则手环会亮起。在活动最后一天的成果展示环节，西浦团队“打头棒”上台展示他们的项目。传播学大四学生高源泽是西浦话剧团的成员，又是团队里唯一一个男生，自然担当起了活跃现场氛围的任务，他和组内另一个广播电视学专业的大三女生李文思现场模拟心动手环的使用情境，引起全场阵阵笑声。西浦团队的6位队员都以这样小品剧的方式参与了最终汇报，每人还给自己设计了不同的“比心心”手势来呼应产品主题。区别于其余高校由一人上台讲解的方式，西浦学生们给大家留下了深刻印象。李文思说：“翻译老师专门来问我，你们组里那个老把墨镜反着架在耳朵后面的男生好可爱、好活跃，还会讲点日语，他叫什么名字。”带队老师邝献文对6位西浦学生在训练营的表现十分满意，“我们的学生在会场内永远都是最活跃的，每位同学都在课上举手发言，他们非常勇于表达自己的观点。相比其他高校的学生，我会觉得他们好像有点特别，很有自己的个性。”高源泽认为他这次活动最大的收获就是讨论过程中想法的碰撞，“我们很适应团队合作这种形式，也都清楚在讨论被否定是一件很正常的事。大家很合得来，我们人手一杯外卖奶茶、盘腿坐在会议室讨论的状态很欢乐也很放松。”高源泽开玩笑说，“这个团队从星座学角度来分析很match。”来自日本电通集团的阿部友纪老师点评西浦的学生是“最快乐合作团队”。“他们在讨论的时候非常激烈、专注，甚至没有意识到活动主办方来到会议室观察他们，”邝老师说，“后来学生问我是不是因为他们太吵，隔壁来投诉了。”西浦团队最终收获了创新奖，但学生在活动过程中的收获远不止于此。李文思是团队里年龄最小的，“学长学姐都很照顾我，也教了我不少东西，比如在团队讨论中控制时间以提高讨论效率，”李文思说，“在课堂上日本电通老师教授的方法论也很受用，同时也让我们从原先在学校完成作业的状态跳出来，在设计时更多地从‘商品’的角度出发，考虑市场和受众的因素。”“当然，通过和其它学校的同学接触，我也学到了不少，比如清华美院设计的产品就十分完善、可行性很高，算得上理念细致、羽翼丰满，这些都给了我不少启发。”（记者：苟洪景 刘方圆 编辑：寇博）

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