9月5日上午，厦门国家会计学院2022级硕士专业学位研究生开学典礼顺利举行。学院院长黄世忠就如何提升专业素养，成为会计审计和税务领域的专业人士与同学们分享了专业学习的GDP导向：一是Globalization（全球化），秉持全球化导向，拓宽国际视野，跟踪会计审计和税务领域里的国际动态，立足中国，放眼世界；二是Digitalization（数字化），秉持数字化导向，涵养数字悟性，紧跟数字化转型的时代潮流，学会用数字说话，靠证据做事；三是Professionalization（专业化），秉持专业化导向，提升专业能力，深究道与术的问题，处理好宽、专、深的关系，努力成长为恪守职业道德、具备胜任能力的会计审计和税务专业人士。讲话全文如下：

秉持GDP导向，提升专业素养——在2022级研究生开学典礼上的讲话院长黄世忠各位老师、各位同学：

上午好！

学院今天喜迎100名朝气蓬勃、充满活力的专业硕士研究生入学，祝贺同学们展现聪明才智，在激烈的竞争中脱颖而出，顺利考取厦门国家会计学院的会计、审计和税务专业硕士研究生!学院期待你们在未来三年的学习中，夯实基础，拓宽视野，成长成才。

刚才韩书记代表学院做了致辞，教师代表和新老学生代表也都做了很好的发言，深有感触，深受启发。下面，我就如何提升专业素养，与同学们分享一些个人的思考和见解，希望对大家未来三年的学习有所启发，有所帮助。

同学们考取的是专业硕士研究生，目标是成为会计审计和税务领域的专业人士。要实现这个目标，必须秉持GDP导向，不断提升专业素养。这里的GDP不是库兹涅茨（Simon Kuznets）1934年提出的Gross Domestic Product(国内生产总值)的英文缩写，而是Globalization（全球化）、Digitalization（数字化）和Professionalization（专业化）的英文缩写。

一、秉持全球化导向，拓宽国际视野

全球化的概念非常宽泛，这里的全球化是指《哈佛商业评论》原主编莱维特（Theodore Levitt）1983年在“Globalization of Market”一文中率先提出的经济全球化。IMF认为，经济全球化是指跨国货物贸易、服务贸易和资本流动在规模和形式上的日益增长，与日俱增的跨国贸易和跨国投资，加上迭代发展的信息通信技术，使世界各国经济的相互依赖性不断增强。OECD也认为，经济全球化是世界各国经济相互依存度不断增强的进程，在这个进程中，经济、市场、资本和技术越来越具有全球性的特征，民族性和地方性的特征日趋淡化。习近平总书记指出，经济全球化曾经被人们视为阿里巴巴的山洞，现在又被不少人看作潘多拉的盒子，国际社会围绕经济全球化展开了广泛讨论，但经济全球化潮流不可逆转，历史大势必将浩荡前行。

改革开放40多年来，我国顺应经济全球化趋势，深度融入世界经济体系，取得举世瞩目的经济成就，连续五年保持世界货物贸易第一大国的地位。在经济全球化进程中，会计审计和税务不应置身度外，而应融入其中。秉持全球化导向，要求同学们拓宽国际视野，跟踪会计审计和税务领域里的国际动态，立足中国，放眼世界，以海纳百川的胸襟，汲取世界上的前沿理论和先进方法，为我所用，造福人民。为了拓宽同学们的国际视野，学院与爱尔兰都柏林大学、新加坡管理大学和澳大利亚科廷大学建立了合作交流项目，希望同学们踊跃参与，力争在三年里取得国内国外双学位。

对于未能参与合作交流项目的同学，学院的老师也会在教学科研过程中向同学们传授国际最前沿的理论和方法，让大家对国际动态和发展趋势了然于胸。当然，也希望同学们通过IFRS、IFAC、EFRAG、OECD等专业网站，及时了解和持续跟踪会计审计和税务领域里的最新国际动态和热点难点问题，不断提升专业敏锐性和前沿性。必须说明的是，秉持国际化导向，需要同学们发挥专业判断，力争做到“顶天立地”，既通晓国际惯例，又立足中国实际，以批判性的态度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新。

二、秉持数字化导向，涵养数字悟性

2000年，时任福建省省长的习近平见微知著，高瞻远瞩地提出“数字福建”的构想，为福建省发展数字经济擘画了蓝图。20多年过去了，我国的数字经济得到长足的发展。中国信息通信研究院发布的最新白皮书显示，2021年我国的数字经济规模达到45.5万亿元，同比名义增长16.2%，占GDP的比重高达39.8%，预示着我国正逐步由工业经济时代迈向数字经济时代。在数字经济时代，数据、算法和算力等数字资源与土地、劳动力、资本和技术并列为生产要素，是企业提升核心竞争力和价值创造能力的关键驱动因素，数字化转型（Digital Transformation）已经成为这个时代的主弦律。会计审计和税务与数字化技术有着天然的密切关系，理应比其他学科更早、更快、更主动地融入数字化转型的大潮中。

秉持数字化导向，要求同学们紧跟数字化转型的时代潮流，涵养数字悟性（Digital Savvy），学会用数字说话，靠证据做事，探索利用人工智能、区块链、云计算、大数据和物联网等数字化技术赋能会计、审计和税务，推动会计审计和税务工作的数字化转型升级。数字化技术可以帮助同学们在今后工作中从低附加值的重复性事务中解放出来，将更多的宝贵时间用于高附加值的创新性工作，促使同学们从会计师、审计师和税务师向数据分析师的转变。

推动会计审计和税务与数字化技术的融合，一直是学院学位教育和高端培训的重点工作，学院近年来不仅加大了数字技术背景师资的引进力度，而且与多家数字化技术企业建立了产学研一体化的合作关系，为同学们掌握数字化技术创造了良好的学习和实践条件。在学院与新加坡管理大学的合作办学项目中，会计审计与数字化技术相结合的专业方向尤其受同学们的青睐。在未来三年的学习中，希望同学们切记：不与数字化技术相融合的会计审计和税务难以为继，不具可持续性。

三、秉持专业化导向，提升专业能力

习近平总书记指出，做强实体经济需要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。近年来，我国在研究生学位教育中大幅提高专业硕士研究生的比例，确立了为经济建设培养更多专业人士的培养目标。会计审计和税务属于应用性学科，入门门槛高，专业性强，理应秉持专业化导向。秉持专业化导向，要求同学们厚植专业基础，锻造专业技能，涵养专业操守，提升专业能力，真正成为名副其实、学以致用的专业人士。

专业人士的英文是Professional，2017年我特地查阅了牛津字典和相关文献，归纳总结出了专业人士必备的八大标准，即高深的专门知识、高超的专业技能、一流的工作质量、良好的专业判断、崇高的职业道德、向上的敬业精神、融洽的团队合作和公认的行家里手。符合专业人士的八大标准，既是我对以往各届同学们的期望，也是我对在座各位同学的期盼。希望同学们对照专业人士的八大标准，严以律己，发扬“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的治学精神，深究道与术的问题，处理好宽、专、深的关系，通过三年艰苦而又富有成效的学习修炼，拓宽专业视野，夯实专业基础，努力成长为恪守职业道德、具备胜任能力的会计审计和税务专业人士。

再次欢迎同学们加入厦门国家会计学院这个大家庭，从此之后与智者为伍，与善者同行。祝愿同学们在未来的学习和工作中，心无旁骛，专心致志，秉持GDP 导向，提升专业素养，信守专业主义，以渊博的专业学识和高超的专业能力报效祖国、报效人民！

谢谢大家！