两年一度！在无数社科人的焦急等待中，CSSCI来源期刊新一轮入选名单呼之欲出。

近期，已有不少高校官宣入选。如北京外国语大学的《国际汉学》、《广州大学学报（社会科学版）》、兰州大学的《敦煌学辑刊》、清华大学的《全球传媒学刊》和《公共管理评论》、《苏州大学学报（教育科学版）》、《西藏大学学报（藏文版）》、中央财经大学的《财经法学》等期刊均新增入选CSSCI（2023-2024）来源期刊。

CSSCI来源期刊，也称C刊，即南大核心的缩写，中文名称为《中文社会科学引文索引》，由南京大学中国社会科学研究评价中心制定，用来评价中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况，是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。目前，教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、人才培养等方面的重要考核指标。

哪些高校拥有的C刊更多呢？高绩（ID：gaojidata）从CSSCI来源期刊目录（2021-2022）中整理并统计了由高校主办的期刊数，以此展示各高校的期刊建设以及相关学科建设情况。

人大领衔，百花齐放

入选CSSCI来源期刊，是对期刊本身办刊水平和学术质量的极大认可，也在一定程度上反映了主办高校在人文社科领域的影响力。

由高校主办的C刊数量来看，中国人民大学雄踞第一，有12本。其次是北京大学和清华大学，均有9本，位列C刊数前3甲。拥有C刊数量在5本及以上的高校还有吉林大学、复旦大学、华东师范大学、武汉大学、北京师范大学、华中师范大学、华中科技大学、山东大学和上海外国语大学。可见，这些高校的办刊水平极高，在人文社科方面也建树颇丰。

非“双一流”高校中，北京联合大学、北京语言大学、广东外语外贸大学、华东政法大学、江西财经大学、山东师范大学、上海师范大学、首都经济贸易大学、天津师范大学、西安外国语大学、西北师范大学、西南民族大学和浙江工商大学均有2本C刊，展露出不俗的人文底蕴。

工科强校，打造文科殿堂

C刊数前10的高校中，除了人们印象中的传统文科强校，清华大学和华中科技大学2所工科实力顶尖的高校同样表现亮眼，体现出在文科方面也具有非凡的才能。

在2021-2022年版的目录中，清华大学共有9本CSSCI来源期刊，数量和北京大学媲美，学科领域覆盖面也很广。

近日，学校又官宣了2本新入选的CSSCI来源期刊，分别是《全球传媒学刊》和《公共管理评论》，这也是学校文科实力蒸蒸日上的表现。

截图自清华文科官方微信公众号

大家都知道，清华的工科是全国大学中的王者。但其实，清华的文科同样强悍。比如在第四轮学科评估中，学校的马克思主义理论、工商管理、公共管理学科均为A+等级，法学、应用经济学、政治学、社会学、新闻传播学等学科也都进入了A类学科名单。

近五年来，清华文科立足国际学术前沿，面向国家战略需求，加快构建具有中国特色、中国风格、中国气派的清华文科发展新格局。2017年，学校发布《关于加快哲学社会科学繁荣发展 推进文科建设“双高”计划的实施意见》。清华文科以“双高”计划为引领，文科整体水平不断提高，一些优势学科已跻身国内国际前列，呈现出整体推进、重点突破的良好局面。

与清华大学类似，华中科技大学也是工科强校中的一朵奇葩，在人文社科领域同样表现出色。从C刊数来看，华中科技大学有5本，名列全国前茅。

四十年来，华中科技大学人文学科的发展，经历了从无到有，而今已是枝繁叶茂，在学术界、教育界有着卓著影响。其中，中国语言文学学科筚路蓝缕的创设，发挥了引领性的作用。该学科的前身，是著名语言学家严学宭先生于1980年创建的中国语言研究所。

严学宭先生

图源：华中科技大学人文学院

华中科技大学中国语言研究所是全国理工科大学创办的第一个文科研究所。这个研究所的创办，标志着我国理工科高校的文科觉醒，掀开了我国理工科高校人才培养模式转型的帷幕。该研究所主办的刊物《语言研究》在学界影响广泛，促进了中国语言学的发展，专业实力毋庸置疑。

normal大学，不normal

C刊数前10的高校中，华东师范大学、北京师范大学和华中师范大学展现出卓越的人文学术风采，这些normal university（师范大学）强势霸榜，一点都不normal（普通）！

作为教育学学科的领头羊，这3所师范大学在这一领域拥有许多C刊，比如北京师范大学和华东师范大学联合主办的《教师教育研究》、华东师范大学的《全球教育展望》、《华东师范大学学报（教育科学版）》、北京师范大学的《比较教育研究》和《教育学报》，以及华中师范大学的《教育研究与实验》和《教育与经济》，每一本都有举足轻重的学术影响力。

以《教师教育研究》为例，它是我国教师教育领域的权威学术期刊，其整体学术水平处于前列，为我国教师教育改革发展发挥了积极作用。

该期刊于1989年创办，由我国著名教育家顾明远教授担任主编，以全方位地研究探讨教师教育领域的理论和实践问题为宗旨，为从事教师教育教学、研究和管理的工作者，以及关注自身发展提高的广大教师和有志于教师职业的高校学子及社会人士提供了有价值的文章与观点。

总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”中国的师范大学们，必将勇担时代责任，在教育这片肥沃的土壤上继续深耕，踔厉奋发、永续华章！

大学的人文高度，可以在一定程度上映射出一个民族在精神层面的品质和人文素养。文科类学科作为大学的“文眼”与灵气，其重要性不言而喻。在众多高质量学术期刊的滋养下，思想的火花会不断迸发、碰撞、传递，为我们带来更为繁荣的文科盛世。