2024年新增硕博学位授权点的审核工作牵动人心，而事实上，既存的学位授权点也在经历一轮评估与考核。

7月16日，西安交通大学基础医学博士学位授权点周期性合格评估校外专家进校评估工作召开。评估专家组对基础医学博士学位授权点建设情况给予了充分肯定，认为学位点已建成完善的人才培养体系，培养特色鲜明、成效显著，一致同意通过合格评估。

7月10日，中国海洋大学控制科学与工程一级学科硕士研究生学位授权点周期性合格评估专家评审会召开，一致同意中国海洋大学控制科学与工程学位授权点通过合格评估。

据高绩（ID：gaojidata）了解，多所高校已经陆续召开学位授权点周期性合格评估工作。

学位授权点周期性合格评估如何开展？又将怎样影响学位授权点的发展？

层层评估，不合格就撤销！

学位授权点合格评估是我国学位授权审核制度和研究生培养管理制度的重要组成部分，分为专项合格评估和周期性合格评估。

依据2020年11月11日国务院学位委员会、教育部最新修订印发的《学位授权点合格评估办法》（下称《办法》），新增学位授权点获得学位授权满3年后，均应当接受专项合格评估。获得学位授权满6年的学位授权点和专项合格评估结果达到合格的学位授权点，均应当接受周期性合格评估。

学位授权点周期性合格评估工作严谨细致，层层审核，不仅要求学位授予单位自我评估，教育行政部门还会对结果进行抽检，最后根据“合格”或“不合格”的评估结果并参考表决意见比例，给到“继续授权建议”、“限期整改建议”或“撤销学位授权建议”。

学位授权点应建立有学校特色的自我合格评估指标体系，对师资队伍、学科方向、人才培养数量质量和特色、科学研究、社会服务、学术交流、条件建设和制度保障等进行评价。

过往的评估中，就曾出现过学校学位授权点被撤销授权的情况。

2021年11月12日，国务院学位委员会下达2021年学位授权点专项合格评估处理意见。辽宁石油化工大学公共管理硕士专业学位授权点被撤销授权，天津医科大学、陆军工程大学主动提出放弃各自的应用统计硕士专业学位授权，亦被做撤销授权处理。

根据国务院学位委员会要求，上述学位授权点自发文之日起撤销学位授权，5年内不得重新申请，2022年招生工作结束后不得招生，在学研究生按原渠道培养、授予学位。

先自评，再抽评！

本次评估为各高校依照国务院学位委员会、教育部《关于开展2020-2025年学位授权点周期性合格评估工作的通知》文件要求开展，也是最新《办法》颁布后的首次学位授权点周期性合格评估。

评估范围包含2013年以前（含2013年）获得授权的学位授权点，以及2013-2015年获得授权且专项合格评估结果达到合格的学位授权点。

2020至2024年为自我评估阶段，2025年为抽评阶段。学位授权点未确认参评或未开展自我评估的情形将作为确定周期性合格评估结果的重要依据。也就是说，高校必须在今年年底前完成自我评估，否则将影响学位授权点评估结果。

6月以来，多所高校已完成学位授权点周期性合格评估工作。

620所高校，拟推荐新增硕博点！

目前，新一轮硕博点审核工作已进行到“国务院学位委员会审批”这一阶段，三年一度的硕博点评审接近尾声。

据高绩（ID：gaojidata）统计，今年就高校而言，今年共有620所高校获得各省教育厅推荐，共推荐3833个硕博点。

深圳大学、新疆大学、江南大学、河南大学、郑州大学5所高校拟推荐新增超过20个硕博点，共有114所高校拟推荐新增硕博点在10个及以上。其中，深圳大学拟推荐新增的博士点最多，达17个；新疆大学以15个博士点紧随其后，位列第二。淮阴师范学院、南阳师范学院拟推荐新增的硕士点最多，达15个。

这一排名不仅直观地反映了高校在新增硕博点上的激烈角逐，更是各高校优化人才培养体系布局的有力体现。

无论是学位点自我评估，还是学位点的新增与撤销，都是以研究生培养和学位授予质量为重点，学科条件保障与人才培养质量提升相统一，对推动学位点建设与提高研究生培养质量具有积极作用。

学位点的设立来之不易。希望高校能够顺利通过本轮学位点周期性合格评估，也期待在此次三年一度的学位授权审核中也能有更多高校脱颖而出，斩获硕博点，走向人才培养的新高地！

[1]国务院学位委员会 教育部关于修订印发《学位授权点合格评估办法》的通知http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/yjss_xwgl/moe_818/202101/t20210115_509951.html

[2]国务院学位委员会 教育部关于开展2020—2025年学位授权点周期性合格评估工作的通知http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/yjss_xwgl/moe_818/202101/t20210115_509952.html

[3]李明忠,赖仕弘,杜桂芳,等.专业学位点自我评估的现实问题与改进思路——基于67个教育硕士专业学位授权点建设年度报告的分析[J].学位与研究生教育,2023,(08):45-53.DOI:10.16750/j.adge.2023.08.007.

http://www.adge.edu.cn/ch/reader/create_pdf.aspx?file_no=20230807&year_id=2023&quarter_id=8

[4]国务院学位委员会 教育部关于下达2021年学位授权点专项合格评估处理意见的通知https://jw.beijing.gov.cn/kyc/gzwj_15525/202111/t20211122_2542155.html

学科发展水平数据监测平台正在为200多所高校提供一流学科建设动态监测服务，助力中国高校砥砺前行，以建设中国特色、世界一流的强大学科为发展愿景。取得更加辉煌的成就。