MLIS是Master of Library and Information Science（图书馆与信息科学硕士）的缩写，这是一个专注于图书馆学、信息科学以及信息技术在图书馆和信息服务领域应用的学术型研究生学位。MLIS学位旨在培养学生在图书馆管理、信息资源管理、信息组织、信息检索、数字图书馆、信息技术应用等方面的能力，以适应信息社会对图书馆和信息服务领域专业人才的需求。

一、专业背景与设置

• 专业名称：图书情报硕士（Master of Library and Information Studies，简称MLIS）。

• 设立时间：MLIS于2010年1月由国务院学位委员会第27次会议审议通过，作为新增的专业学位设置方案之一。

• 学科领域：MLIS是管理学领域下针对图书情报人才培养的专业学位专业。

二、培养目标

MLIS的培养目标在于培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统地掌握现代信息管理理论、信息技术及图书情报知识，具有较高的协调沟通能力、英文文献阅读与检索能力及较强的实践能力，能够综合运用管理、经济、计算机等技术手段解决现代信息管理工作中的实际问题，适应社会信息化和国民经济发展需要的高层次、复合型专门信息人才。

三、课程设置

MLIS的课程设置非常全面和专业化，主要包括以下几个方面：

• 信息资源建设与管理：学习图书馆和信息机构的资源建设与管理技术，如数字化资源管理、文献检索和分类编目等。

• 知识组织：学习图书分类编目、标引和索引技术等知识组织的理论与实践。

• 信息检索与利用：掌握各种信息检索工具和技术，如数据库检索、文献综述和信息服务等。

• 数字图书馆与数字文献：学习数字图书馆建设与管理技术，包括数字化文献的获取、存储和传播等。

• 学术出版与科研方法论：了解学术出版和科研方法的基本理论和技巧，如学术写作、学术论文撰写和学术交流等。

四、学制与学习方式

• 学制：一般采用全日制学习方式，学制为3年，其中累计在校学习时间不少于2年。因特殊原因不能按期完成学业者可申请延期，但总学习年限最长不超过5年。

• 培养方式：采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，注重理论与实践相结合，聘请有实践经验的行业专家开设讲座或来校指导。

五、就业前景与方向

MLIS的就业前景十分广阔且乐观，主要得益于其深厚的专业背景和广泛的应用领域。以下是几个主要的就业方向：

• 图书馆与档案管理：作为MLIS最传统的就业方向，毕业生可以在图书馆和档案管理机构担任图书管理员、信息顾问、档案员等职务。

• 信息管理与咨询：在企事业单位、咨询公司、金融机构等单位从事信息管理、信息咨询、竞争情报分析等工作。

• 信息技术与服务：在图书馆、档案馆等机构的信息化部门从事信息系统设计、开发、维护等工作，或在互联网公司、电子商务企业从事信息产品开发、网络营销、用户服务等工作。

• 教育与培训：在高校、中学等教育机构担任图书情报学教师，或从事图书情报学的理论研究、方法创新等工作。

六、总结

MLIS是一个专注于图书馆学、情报学以及信息技术在图书馆和信息服务领域应用的专业学位。它致力于培养高层次、复合型的信息管理人才，以适应信息社会对图书情报专门人才的迫切需求。通过系统的课程学习和实践训练，MLIS毕业生将具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够在多个领域发挥重要作用。