近日，教育部高教司组织的人工智能领域“101计划”工作推进会暨指导委员会第二次工作会议在西安召开。

会议成立了人工智能领域“101计划”建设委员会，由郑南宁院士担任建设委员会主任，建设委员会来自15所高校、2家科研机构、3家企业和2家出版社。

院士牵头，实践教育改革

“我们是举这一行最厉害的老师，做好的教材，一起提高课程建设，最终目的是想提高整个全国的教学质量。”计算机领域“101计划”工作组组长、北京大学计算机学院院长胡振江表示。

“101计划”的核心，就在这段话中体现——做到四个“一流”：一流的核心课程、一流的核心教材、一流的教师团队和一流的实践项目。以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”，牵引教育教学模式“大改革”。

2021年，教育部决定率先在部分高校实施计算机领域本科教育教学改革试点工作计划，简称“101计划”。

目前，“101计划”已扩展至数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学等九个领域。

各领域均由各高校院士牵头，带领一流的教师团队，建设核心课程和教材。

77所高校入选“101计划”

据“101计划工作平台”官网公布的信息显示，截至目前公布的9个学科，共有77所高校入选。

计算机有33所高校、数学共30所高校、物理学有31所高校、经济学有25所高校、基础医学有11所高校、化学有30所高校、生物科学33所高校、中药学有7所高校、哲学有14所高校。

其中，北京大学、复旦大学、浙江大学、中山大学入选8个学科组，成为入选学科最多的高校。

吉林大学、南京大学、清华大学、山东大学、上海交通大学和武汉大学，均入选7个学科工作组。

北京师范大学、华东师范大学、华中科技大学、南开大学、中国科学院大学均入选6个学科工作组。

今年4月，教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作召开，介绍了目前所取得的成果。

实践证明，“101计划”试点建设取得了重要阶段性成果。

目前，已经有80多位国内外顶尖专家、50多名院士深度参与，将通过示范辐射带动更多基础学科领域整体教学水平的提升。

以计算机为例，已经搭建完成涵盖110多个模块、650多个关键知识点的12门核心课程组成的核心课程体系；组织建设了31本核心教材请80多所高校的140位教师试用试讲；邀请一批头部企业与高校共建实践项目，打造了涵盖400多个项目的集成平台；组织288场跨校听课活动，覆盖168门次课程、494人次教师；举办13场师资培训会，上万名教师参与线上线下培训。

“101计划”，建设行动中

近几个月，多所高校正紧锣密鼓地推进建设“101”计划。

6月30日，由中国人民大学哲学院、哲学领域“101计划”秘书处、吉林大学哲学社会学院、吉林大学哲学基础理论研究中心联合举办的“哲学领域‘101计划’建设工作调研会”在吉林大学顺利召开。

7月6—7日，计算机“101计划”核心课程建设工作会在昆明理工大学莲华校区召开。全体会议期间为第一、二批教材110余位教材试点单位负责人颁发结题证书，并启动第三批107个教材试点应用项目立项。

7月23-26日，由教育部“101计划”生理学课程虚拟教研室主办，兰州大学生命科学学院、高等教育出版社及甘肃省细胞生物学学会联合承办的“教育部生物科学‘101计划’生理学课程与教材建设研讨会”在兰州大学顺利举行。

未来，“101计划”将持续深入开展，牵引带动基础学科人才培养理念变革、模式创新，以新思路、新打法、新赛道不断催生人才培养体系建设的新动能。

编辑：梁萍