4月21日，在清华大学建校114周年之际，清华大学举行教育学院成立仪式，决定成立教育学院，同时撤销清华教育研究院建制。据介绍，清华大学教育研究院成立于2009年，此前，清华曾相继于1979年成立清华大学教育研究室，1985年成立清华大学教育研究所。

清华大学党委书记邱勇、中国教育学会会长朱之文、中国高等教育学会副会长管培俊、著名教育家顾明远等出席成立仪式。仪式由清华大学党委副书记过勇主持。教育强国建设重大关系问题学术研讨会同期举行。

邱勇表示，习近平总书记强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变。系统性跃升和质变意味着全面提高教育质量、全面增强教育服务能力、全面完善教育思想和教育学自主知识体系。建设教育强国，高等教育是龙头。大学要引领带动教育体系向前发展，要在强国建设、民族复兴的伟大历史进程中发挥重要作用。在外部环境深刻变化、科学技术突飞猛进的当下，清华大学成立教育学院，就是要应教育强国建设之需，为国培养具有家国情怀、全球视野、专业能力和创新精神的一流教育学者与卓越教育领导者，努力打造全球顶尖的教育研究重镇和教育思想中心，为教育事业高质量发展贡献更多清华力量。

朱之文在致辞中指出，清华大学作为我国高等教育的一面旗帜，始终致力于服务国家发展、民族复兴和人类事业进步。学校此次成立教育学院，是落实党中央关于建设教育强国战略部署的重大举措，是加快建设高质量教育体系、推动教育高质量发展的重要实践，必将对全国教育科学研究和清华自身发展产生积极深远的影响。希望清华大学教育学院勇担培养未来教育家、推动教育理论创新和教育变革的时代使命，成为中国教育学术高地和全球教育创新的重要引擎。

管培俊表示，在贯彻落实教育强国建设规划纲要的重要背景下，清华大学成立教育学院并举办教育强国建设重大关系问题学术研讨会，恰逢其时、恰逢其势。希望清华大学教育学院以学术创新服务高质量教育发展，努力推动中国教育学自主知识体系构建；落实立德树人根本任务，打造中国特色、世界一流的教育人才培养高地；通过协同创新合作发展，在教育战略研究、政策咨询和国际交流中持续贡献清华智慧。

清华大学高度重视教育学科发展。1926年，作为最早设立的17个学系之一，清华成立教育学与心理学系。在早期选派的留学生中有一批学习教育学的学生，涌现出“中国幼儿教育之父”陈鹤琴、“中国教育心理学科奠基人”廖世承、我国“比较教育先驱”庄泽宣等一批优秀教育学专家和教育家。改革开放后，学校先后成立教育研究室、教育研究所和教育研究院，不断加强教育学科建设，形成了以高等教育学为主干、以工程教育学为特色、以未来教育与学习为前沿的学科布局。同时，清华积极探索教育规律，形成了“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”“又红又专、全面发展”等一系列有特色的教育理念。近年来在扎实推进综合改革的过程中，清华持续开展教育思想的研究，凝练出“价值塑造、能力培养、知识传授‘三位一体’”教育理念，强调“一流本科教育是一流大学的底色”。2023年，清华大学“践行‘三位一体’教育理念，培养肩负使命、追求卓越的创新人才”项目获2022年国家级教学成果特等奖。

来源：清华大学。