最高法:学校未及时发现并制止校园暴力,需担责


4月23日,最高人民法院发布6起涉校园管理民事纠纷典型案例。其中一起案例中,八年级学生蒋小某课间与王小某争执并殴打对方,张小某劝阻时被蒋小某打伤,构成十级残疾。张小某起诉要求赔偿。法院审理认为,蒋小某对损害负主要过错,因其未成年,由监护人担责;张小某无过错。学校在课间管理上存在不足,未及时发现和阻止冲突,应承担一定责任。最终判决蒋小某父母承担70%赔偿责任,学校承担30%。最高法指出,学校防控校园暴力需建立严格机制,本案明晰了学校责任边界,督促其建立防控机制,同时正面评价未成年人制止暴力行为。
关联问题: 学校如何建立防暴力机制?怎样判定学校管理不足?如何减少校园暴力发生?
学校未及时发现并制止校园暴力行为,需要承担与其过错相应的侵权责任。4月23日,最高人民法院发布6起涉校园管理民事纠纷典型案例。
澎湃新闻注意到,最高法在阐述一起典型案例时指出,八年级学生因琐事在课间休息期间殴打同学,并打伤予以劝阻的其他同学,对此学校未能及时发现并制止。人民法院认为学校在履行教育管理职责时存在不足,依法判决学校承担相应侵权责任。
案情显示,张小某、蒋小某、王小某均系某中学八年级学生。某日课间休息时,蒋小某与王小某发生口角争执,蒋小某将王小某击倒在地后又骑坐在王小某脖颈处,持续用拳击打王小某。张小某路过此处,见一旁的教师休息室内没有班主任老师,便自行上前试图将蒋小某拉离。蒋小某突然回身,挥拳击中张小某左眼。后某中学将张小某送至医院救治。经鉴定,张小某左眼外伤,构成人体损伤十级残疾。张小某诉至人民法院,要求蒋小某及其父母、某中学赔偿损失共计21万余元。
审理法院认为,本案侵害事实由蒋小某直接导致。事发时,蒋小某作为一名八年级学生,应当具备一定的辨别是非和控制情绪的能力,但却在课间对同学实施殴打,并对出面劝阻的张小某挥拳相向,行为冲动,未计后果,对损害事实的发生具有主要过错,因蒋小某系未成年人,故由其监护人承担侵权责任。张小某面对校园暴力,能够出手制止,帮助同学,不仅并无过错,还应予以褒扬。蒋小某因琐事在课间休息期间殴打同学,该殴打行为持续期间,有数名学生围观,未有老师发现并予以劝阻。某中学作为专业的教育机构,没有针对本校学生的具体情况,对课间加以必要的严格管理,也没有密切关注学生动态,没有做到及时发现和防止学生间的冲突加剧,以致发生本案的后果,故某中学在履行教育管理职责时存在不足,亦应对本案的后果承担一定的责任。
综合当事人的过错程度、致害原因及本案实际情况,判决蒋小某父母承担70%的赔偿责任,某中学承担30%的赔偿责任。
“校园暴力行为会对未成年人身心健康造成严重伤害,学校作为防控校园暴力的重要一方,需建立严格的监督和反馈机制,遏制校园暴力事件的发生。”最高法在阐述案例典型意义时指出,本案中,学校未及时发现并制止发生在学校走廊的殴打行为,学校的安保措施存有漏洞,应当视为学校未尽到教育、管理职责,对于受害方遭受的各项损失,学校需要承担与其过错相应的赔偿责任。
最高法表示,本案通过司法裁判,进一步明晰学校在校园暴力事件中的责任边界,督促学校建立有效的校园暴力防控机制。同时,对未成年人制止校园暴力的行为予以正面评价,体现守望相助的价值导向。
(本文转载自澎湃新闻 ,如有侵权请电话联系13810995524)
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