2020年10月17日，第二届国际大学生混凝土龙舟赛在浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）举办，中南大学、伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区（UIUC）、浙江大学、大连理工大学、印度Kongu工程学院等十余所高校参赛队伍的30条混凝土龙舟，开启了一段相遇相识之旅，共同演绎当混凝土技术与中华传统文化相交相融时的创意与精彩。

混凝土龙舟竞赛是集专业性、文化性、娱乐性、协同性、创新性一体的文化创意活动，也是弘扬中华传统文化与学习现代科学技术相结合的高等教育品牌。

比赛准备号两艘龙舟模型，在经过队员们近两周的试验准设计和优化船的模型

经过学院选拔之后,两支团队的队伍首先把时间用在设计和优化船的模型上，敲定设计方案之后开始开展船的制作。船的实际制作远远比纸上“谈兵”难，因为这个过程涉及到具体的材料选择，制作过程外部环境的限制等等，这需要漫长的耐心和处理细小问题的能力。

船模成型

把握好控制点，保证好船各点厚薄均匀，控制好船的稳定性，遨枫号与玉带河号两艘龙舟模型，在经过队员们近两周的试验准备过程后逐渐成型。为体现龙舟风采和设计精神，两组采用符合其设计精神的方式进行了装饰：在尽可能减小阻力和重量的情况下，美化龙舟设计。

比赛过程

队员们全程通过直播观看比赛。

在直线竞速比赛中，因远程操作等各类因素，“遨枫号”顺利完成比赛，而“玉带河号”因信号问题遗憾离场。但两组作品都经过层层考验，获得评审们的认可。

群龙聚首各显神通

赛场之上龙舟英姿

比赛结果

遨枫号获得二等奖，并摘得技术挑战奖的荣誉；

玉带河号荣获三等奖，成绩骄人。

Q&A

竞赛结束

想要了解老师们对竞赛的看法？

没问题！

这里记录了一些老师的采访

来看看吧！

分别是

史悦宁（遨枫号组长） 马佳晨（玉带河号组长）

来看看吧！

请问你觉得通过这次比赛都有哪些困难和收获呢？

A（史悦宁） 我觉得这次比赛对于我而言最大的收获在于提高了我的创新能力、团队协作能力以及动手能力。其实这个比赛下来虽然有老师和学长给予的许多帮助，但是在整个过程中依旧遇到了很多困难，我们组并没有被这些困难所击倒，而是运用创新思维不断努力去解决它。总的来说，这次比赛对于我来说收益颇多，我们感谢这次比赛也享受这次比赛。

B（马佳晨）就整个比赛准备过程而言，总是充满着挑战。龙舟模型的设计优化应该算比较顺利的过程，其过程即学习掌握Maxsurf等设计软件。但制作的实际操作过程就略显曲折了，包括混凝土的拌制，网结构的固定以及动力系统的安装。参赛作品的每个部分都花费了我们团队的很多时间和精力，有时也会犯错以致重来。但是我们团队一起坚持下来了，将问题逐一解决，这个过程细微的收获难以言尽。然后，有点遗憾的是龙舟在比赛现场出了些意料之外的情况，又因不在现场，我们无法及时补救，从而影响了最后的成绩。但是实际操作上的收获是实实在在的，不管是专业上的知识的学习，还是综合能力的提升，这个过程都是值得点赞的。

虽没能站上至高领奖台接受万众欢呼

但两个团队都真切经历了一场奇幻旅程

取得了不俗成绩

赢得了掌声与赞美

收获了骄傲与自信

知识与动手能力上的收获无须赘述

心态上的历练与团魂的成长也将

让所有参赛成员们

像他们亲手制作的龙舟一样

扬帆起航

中流击楫，百舸争流

我们期待着下次与来自世界各地的同学的重逢

文案/蔡玉怡、彭龙

图片来源/主办方

编辑/勉柯

责编/杨涛、赖梓辰