考研复试全攻略,早准备早上岸!
1考研复试流程是怎样的?
复试流程各大高校大同小异,复试时间一般是两天左右。
在准备复试之前要了解报考院校的复试比重,有些可能为40%、50%,甚至大于50%,不同院校初试与复试的加权方式可能不同,这些都可以在报考院校的研招网官网上面会找到往届的复试通知,会有体现。
复试包括体检、笔试、面试三种形式(注意留意学校的复试通知)
①复试面试流程一般为:
面试组织→抽签入场→面试答题→随机提问→考生退场→评分考核。
②面试可能会不在同一个考场,因为面试问题一般包括中文的面试问题、英文的面试问题,所以有些院校会分开专门的考场。有抽签答题,随机提问的可能,这些都是为了考察考生的答题思维、逻辑,向老师展现重点的能力。
2复试面试的形式是怎样的?
专业课一般逐个面试:现场会有一定的评分标准,有些导师手中都会有评分表。
考生抽签答题或者从题库中抽取题目,导师也会随机提问,包括让考生自我介绍、为什么报这个学校/这个专业等等,然后从你自己的一些回答中抽取一些重点深入提问。
英语面试:一般由导师问题,抽取题目或者给出材料,然后会把材料收走,考生做出翻译、复述或者就问题给予观点;
专业面试:专业面试是非常重要的环节,决定着面试的成绩。一般导师会问一些专业问题、部分会有动手操作、才艺展示环节(需要根据自己报考的不同院校进行相应的准备)。
3复试面试中的常见问题
面试的过程,导师们也是希望在短时间内了解即将跟从自己的学生到底拥有什么样的品质,有什么专业发展潜力,遇到问题的思维方式,随机应变能力以及拥有怎样的心态。通常会问:
①请做一个简单的自我介绍
②为什么会报考**院校**专业的研究生?
③作为一个跨专业的考生,你有什么优势?
④简述一下毕业论文的主要内容?
⑤有参加过专业类的实践活动吗?
⑥读研后,具体想研究哪个方面?有没有相关了解?(谈谈你的见解)
注意:面试问题不会就答不会,千万不要说忘了、瞎掰扯,很影响分数的,显得情商很低
4面试具体考察哪方面的能力?
复试面试其实主要考察考生的综合素质能力、专业素质能力、思维能力及个人心态等方面。具体来说:
综合素质能力:思想政治和道德品质、本学科以外的社会实践或实际工作表现等方面的情况;责任心;事业心;纪律感;人文素养;举止表达礼仪等;
专业素质能力:大学阶段的成绩、外语听说能力、科研学术情况、专业实践情况、专业课相关知识的掌握情况;
思维能力:答题的整体逻辑思维能力、是否能举一反三、是否有发散思维;
个人心态:积极阳光;中立不偏激;抗压能力和临场应变能力。
5复试材料怎么准备?
由招生单位根据学科特点和专业要求,在确保公平和可操作的前提下自主确定,可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。具体流程如下:
一般来说,复试要带以下材料:
学生证
准考证
身份证
本科成绩单(要有学校教务处公章)
毕业证
学历证
四六级证书等证书
大学期间获得的奖状
或者工作期间取得的一些成果等
一寸免冠照片几张(体检要用)
最好把这些资料复印一份备份
6前期如何准备面试?
英语听说能力准备
1.英语听力部分:
大多数学校都以四六级等现有的重要考试作为参考标准。
建议:
多听英语六级听力。
2.英语口语部分:
各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程,甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥,成绩也基本上由面试老师主观判定。
建议:
一是自我介绍,写中英文的自我介绍,背起来!
二是作好用英语回答专业类问题的准备,平时就注重对专业词汇的积累。
综合面试准备
1.穿着方面:
老师想要的是一个富有朝气的年轻人。男生要穿着整齐,一定要好好打理头发,把脸颊刮干净;女生同样要穿着整齐大方、精神干练,长头发的要扎起来,马尾即可,可以适当地化淡妆,但是切忌浓妆艳抹。
2.非专业类问题:
问题一般都比较富有生活气息。老师主要看重学生是什么样的人,所以言谈举止、一举一动都非常重要。因此,大家要在做自我介绍的时候表现得勇敢自信,清晰流利。
3.专业类问题:
大家在这个时候要始终保持一种谦虚、谨慎、从容的心态,切忌过度紧张导致胡言乱语。
当大家抽到难以回答的题目时,不要不懂装懂,也不要直接说不知道傻站在那,应该先讲出一些自己了解的相关知识,然后委婉表达出自己不是很了解,老师一般不会为难你的。
专业课笔试准备
不要考虑自己的分数高低,如果等分数公布后再进行复习,时间是不够的,因为有的学校公布分数后一周就进行复试工作。
如果学校提供了考试范围,同学们在初试结束后一定要尽快开始复习。
如果学校没有给考试范围,尽量找到这个专业的学长学姐们,询问下考试的大概内容,做到有备无患。
大家在准备复试时除了看指定的参考书目之外,还要多联系实际,多关注现实。
大家必须努力建立所学专业知识与日常生活的联系,在平日的生活中要多听、多看、多思考,要有意地关注本专业的信息,逐步地加深对所学专业的认识。
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