木木分享|宪存纸上,法刻心中
坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。要坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一,坚定不移走中国特色社会主义道路,坚决维护宪法法律权威。
——习近平总书记
为了响应第八个国家宪法日暨
教育系统宪法习周活动
也让每一个阿砼木能对宪法有更多的了解
今天就和木木一起听着
《宪法伴我们成长》这首歌
开启今天的学习吧
宪法基本小知识
宪法是什么?
《中华人民共和国宪法》是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。它规定了国家的根本任务和根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织原则和职权等内容。
宪法的地位?
宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。
宪法包括哪几个部分?
我国现行宪法共分为5个部分,分别是:
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利与义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
宪法与普通法律有何不同?
宪法和一般法律的区别主要表现在:
1、内容不同。宪法作为一个国家的根本法,确立了一个国家的根本制度,主要涉及国体、政体、国家结构形式,公民的基本权利和基本义务、国家机关与公民之间的的关系,宪法与法律之间的关系、宪法实施的保障机制等。法律、法规在内容上也涉及宪法所规定的各个方面的国家事务和社会事务,但是,法律、法规必须以宪法的有关规定为基础,不得与宪法规定相抵触。
2、效力不同。我国现行宪法第五条第三款规定:“一切法律、行政法规和地方法规都不得同宪法相抵触。”宪法作为根本法具有最高的法律效力。它的最高法律效力表现在任何法律、法规必须基于宪法而产生,法律、法规的内容应当符合宪法的要求,当法律、法规的内容与宪法的规定相抵触时,为了维护宪法作为根本法的权威性,应当宣布有问题的法律、法规违宪。
3、创制程序不同。宪法创制一般需要经过特殊的程序。从制定宪法的过程来看,宪法制定者应当是属于一个国家统治阶级的人民,宪法制定权也只能属于人民,任何国家机关或者个人都无权制定宪法。人民制定宪法必须由一个国家所有符合条件的公民参与议论、提出立宪的建议,然后通过特殊的程序予以通过。
4、监督、调控的方式和手段不同。作为根本法的宪法,一般是由宪法制定者直接来监督实施。在具体监督实施宪法的实践中,宪法往往将监督宪法实施的权力授予最高国家权力机关或者是专门的国家权力机关。
国家宪法日是怎样诞生的?
1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。
2014年11月1日,十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,明确将12月4日设立为国家宪法日。
宪法伴随我一生
emm~木木,感觉宪法好像在平时很少用到,听得比较多的是刑法、民法等。
不不不,可不能这样想啊,其实我们的一生都离不开宪法,不信的话,现在就随木木一起看看就明白啦。
宪法典型案例
阿砼木们现在知道宪法其实陪伴了我们一生呢,宪法对于我们是很重要的。
嗯嗯,是的呢。
为了能更加了解到宪法,木木找了几个在2020年的典型宪法案例以及红色司法案例,大家继续往下看呀~
《民法典》颁布
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。
习近平总书记指出:“民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律,对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家,对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度,对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展,对推进国家治理体系和治理能力现代化,都具有重大意义。”这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范。同时,民法典中的离婚冷静期制度、居住权制度等内容也引起社会广泛关注与热议。
谢步升贪污案
谢步升,原瑞金九区叶坪村苏维埃政府主席。随着中华苏维埃共和国临时中央政府的建立,谢步升声望陡然增高,思想作风却逐渐变质,其利用职权贪污打土豪所得财物,偷盖苏维埃临时中央政府管理科公章,伪造通行证私自运输物资到白区出售,谋取私利。他生活腐化堕落,甚至为了劫色敛财,秘密杀害干部和红军军医。事发后,查办案件遇到一定阻力。
毛泽东知道后,作出指示:“腐败不清除,苏维埃旗帜就打不下去,共产党就会失去威望和民心。与贪污腐化作斗争,是我们共产党人的天职,谁也阻挡不了。”
1932年5月5日,瑞金县苏维埃裁判部对谢步升进行公审判决,判处谢步升死刑。谢步升不服,向中华苏维埃共和国临时最高法庭提出上诉。同年5月9日,以梁柏台为主审的中华苏维埃共和国临时最高法庭进行了二审审理,驳回了谢步升的上诉,维持原判:枪决,并没收个人一切财产。当日下午,谢步升在江西瑞金伏法。
朱多伸反革命案
此案的背景是中华苏维埃共和国设立了案件审理的复审程序,实行两审终审制,为当事人的权利救济构筑了第二道保障线。案件初审后,如果当事人认为初审认定的事实不清、适用法律错误的,允许其上诉,将案件提交上一级裁判机关复审。
1932年5月,时任中华苏维埃共和国临时最高法庭主席的何叔衡,接到瑞金县苏裁判部送来的被告朱多伸因反革命罪被判处死刑的第20号判决书。何叔衡曾与朱多伸有过多次接触,了解到他曾对一些贪污浪费、消极怠工的乡干部进行多次举报,在认真研读口供和判决书所列事实后,觉得事有蹊跷。为查清案件事实,他立即赶赴壬田乡调查核实。经仔细审查、认真考量,何叔衡严格按照量刑尺度,撤销了朱多伸的死刑判决,改判监禁二年。
现在阿砼木们知道
其实宪法离我们很近了吧
那在了解了一些宪法知识后
是不是想更多的去了解和接触宪法呀
现在就有一些关于宪法的活动喔
阿砼木们心动了就要行动起来呀~
深入推进学习宣传贯彻习近平法治思想。将学习宣传贯彻习近平法治思想作为当前和今后一个时期宪法法治教育的重要任务,推进习近平法治思想纳入国民教育体系,贯穿学讲宪法活动的全过程和各环节,引导学生准确把握习近平法治思想的基本精神、核心要义和实践要求,进一步坚定走中国特色社会主义法治道路的信心和决心。
宪法活动
“学宪法 讲宪法”比赛
学宪法法治知识竞赛
学讲宪法活动与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育紧密结合。聚焦中国共产党百年华诞、全面建成小康社会、红色法治文化传承等主题,引导在学史中“明理、增信、崇德、力行”,厚植爱党爱国爱社会主义的情感。
在经过宪法学习后,结合党史知识、诚实守信、规则意识、劳动教育、未成年保护等内容,进行学宪法法治知识竞赛。
木木,看了这个活动好心动呀~但是有没有在哪里不仅可以学习宪法知识,还可以做练习来检验一下学习情况呀?
那你可是问对啦~木木刚好知道呢,现在正好有一个学宪法,讲宪法“宪法小卫士”的活动,不仅可以学习宪法知识,还可以在学习后及时巩固呢,那就让木木来告诉你怎么操作吧~
哇~那太好啦,谢谢木木呀~
第一步:扫描下方二维码
进入微信小程序“青少年普法”
或在小程序中搜索“青少年普法”
第二步:通过“去登录”选项进行登录
第三步:或在弹出的“登录提示”点击“确定”
第四步:在登录页面输入“学籍号”和“密码”
第五步:登录成功后进行相关练习
“学宪法 讲宪法”演讲比赛
在广泛深入开展宪法学习的基础上,开展“学宪法讲宪法”演讲比赛。
除教育厅组织选拔报送外,教育部全国青少年普法网将设立演讲比赛“网络海选”通道,学生可自行上传演讲视频参加线上比赛。
报送视频要求:参赛视频时长不超过5分钟,片头部分请标注演讲题目以及选手基本信息,无需回避学校学院各种信息;视频画面清楚,不抖动、不倾斜,格式为“MP4”,像素不低于720x576PIX;音频要求发音清晰,内容与视频画面同步。
国家宪法日“宪法晨读”活动
国家宪法日是每年的12月4日为了增强宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国而设立的节日。
开展“宪法晨读”活动目的在于帮助学生通过学习宪法,知晓公民权利和国家权力,能够运用宪法维护自身、集体和社会公共利益,引导学生承担起弘扬宪法精神,维护宪法权威的神圣使命。为践行社会主义核心价值观、推动法治中国建设贡献青春力量。
“我与宪法”微视频征集活动
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极践行习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略。同时推进学生普及宪法知识、弘扬宪法精神,发现身边的法律现象。在“学宪法,讲宪法”之“我与宪法”微视频征集比赛中通过镜头来记录、宣传、感受宪法和法律的权威。
法令行则国治
法令弛则国乱
希望阿砼木们在
微信小程序“青少年普法”上面积极答题呀
和木木一起
尊崇宪法、学习宪法、维护宪法
成为一个知法、守法、用法的阿砼木
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编辑:徐美容 唐境
审核:顾鸿飞 杨舒婷 李姝
图源:央视新闻和网络
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