2024年10月16日至18日，MBA培养院校产教融合发展暨第十三届中国商学院数字化论坛（以下简称“论坛”）在西南科技大学召开，此次会议由西南科技大学经济管理学院、MBAChina、西南科技大学MBA教育中心联合主办，西南科技大学MBA联合会承办。西南科技大学MBA教育项目结合中国科技城区域发展特色，依托学校“产学研”办学思路，以市场需求为立足点来定位项目的培养目标，通过有效的制度监管和政策引导，狠抓案例教学，以“案”促教，以“案”促学，强化师资队伍建设，注重学生社会责任与创新能力的平台实践，为社会培养优秀的中高层管理人才。

中国工程院院士、我院名誉院长范国滨，中国学位与研究生教育学会工商管理专业学位、工作委员会秘书长、全国MBA教育指导委员会秘书处办公室主任王萍、全国上市公司协会会长宋志平、南京大学商学院名誉院长赵曙明等来自学术届和实务界的多位专家特邀出席。近300位MBA培养院校的学者和企业家参加本次论坛。

经济管理学院院长宋加山教授主持

经济管理学院院长宋加山对与会领导、来宾、老师和同学们表示热烈的欢迎，期待与现场的与会专家学者在会议中探讨MBA培养院校产教融合发展的新路径，分享数字化转型的成功经验。

西南科技大学党委副书记苏伟洲教授致辞

西南科技大学党委副书记苏伟洲代表西南科技大学欢迎各位嘉宾、专家学者、院校代表、企业代表、校友代表和全体师生的到来，强调我校积极响应国家号召，一直致力于推动产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机结合，产教融合是MBA持续发展的关键和动能，特别指出经济管理学院的案例建设是产教融合的重要支撑和提升人才培养质量的有效途径。目前，经济管理学院案例建设成果全省领先，全国居前。以案为线，案例教学、案例开发、案例研究和案例大赛串珠成链，相互促进、彼此融合，形成了案例建设良好生态。希望通过本次论坛与各位院校精英和行业领袖共同探讨如何更好地推进产教融合，实现数字化转型，为培养具有创新精神和实践能力的MBA人才贡献智慧和力量。

全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会秘书处办公室主任王萍女士讲话

王萍主任首先欢迎了现场嘉宾和与会学者的到来，感谢大家到绵阳来支持家乡尤其是西南科技大学MBA教育的发展。王萍主任提到，MBA是我国的第一个专业学位，多年来其招生、考试、评价体系等一直在改革和创新，发挥了示范效应，引领了本土的管理发展，也为管理实践领域总结中国的管理理念和智慧提供了土壤。当前进入了高质量发展的新阶段，从法律层面完善了制度建设，为研究生和MBA教育提供了制度的创新和未来的发展空间。王萍主任充分肯定了产教融合在MBA教育中的重要性，期望这次会议能够赋能每一所与会的院校，提升办学能力和MBA教育的改革与创新。

全国上市公司协会会长宋志平先生分享

随后，进入主题演讲环节，全国上市公司协会会长宋志平以“做有效的经营者”为题，向在场的与会嘉宾分享了有效经营者的5项任务，即正确选择、有效创新、资源整合、创造价值、共享机制，建议企业负责人应该更加重视经营工作，而把大量的管理工作下移给部下。此外，宋志平建议高校在良好师资的情况下引入更多的企业家作为实践教师进入课堂，让学科更丰满、教育更扎实。

南京大学商学院名誉院长赵曙明教授分享

南京大学商学院名誉院长赵曙明以“如何管理自己”为题，从什么是管理、管理的结果出发，强调管理者首先是要管理自己。“管理自己是人类事物中的一场革命”，赵曙明以德鲁克的书《如何管理自己》为出发点，强调了解自己、管理人际关系、管理后半生在自我管理中的重要性。随后，赵曙明分享了自己的管理感悟与人生感想，认为人是可以塑造的，人力资源管理的核心之处，就在于怎样引导人、塑造人。最后，赵曙明强调，所有的自我管理，最根本还是在于时间管理。

图片依次为：邓先锋、李远、王铁军、吴琼雷、卫虎林、陈德富、肖富荣、曾舒煜、宋结焱、何波、张恩阳、志愿者团队

特邀报告环节，铁骑力士集团总裁邓先锋以“以实践解答未知——铁骑力士集团数字化转型之路”为题，简单介绍了从绵阳成长起来的铁骑力士集团的发展之路，以及集团的未来规划和目标——打造具有全球影响力的科技+消费食品公司。他感谢西南科技大学为铁骑力士提供了优秀的人才、通过案例开发链接了企业与高校教育，促进了产教融合。最后，邓先锋以集团533数字化项目为例，强调了人才和组织保障是企业数字化的关键。

清华大学经济管理学院信息中心主任李远分享了“AIGC赋能商学院数字化转型”，从国内高校教育数字化背景、海外商学院AIGC应用、AIGC近期发展趋势，以及清华经管的思考与探索四个方面分享了清华大学经济管理学院如何利用AIGC实现的数字化转型。在分享中，李远提到，当前海外高校逐渐从禁止使用AIGC到倡导在更高要求的基础上使用AIGC，利用AIGC全面推进教育水平和完善教学体系。

长江商学院信息中心主任王铁军以“基于大数据技术的AICRM探索与实践”为题，重点分享了大数据如何在AICRM中应用，包括在客户信息处理、客户行为分析、客户价值评估中的应用。强调了数据化系统的重要性和在链接企业与高校的重要性。借助于AI，长江商学院构建出实现精准获客、严谨背调、人脉触达、智慧融合的招生集成系统。在演讲最后，王铁军也提出AICRM在应用和行业发展上的挑战和趋势。

上海交通大学安泰经济与管理学院信息中心主任吴琼雷以“人工智能驱动重塑商学教学”为题，分享了数字化转型涉及到组织结构、文化、业务流程和运营模式的全面变革。商学院的数字化是一个趋势，但要“正确的、负责任地使用AI”，以及“培养AI素养”。随后，吴琼雷提出AIGC要为商学院的教学、科研与管理服务，也分享了上海交大目前正在构建的“交我学”平台的发展情况。

山西财经大学工商管理学院院长﹑MBA教育中心主任卫虎林以“资源型地区MBA产教融合的实践与探索——聚焦新质生产力企业，开展‘活案例’平台模式建设”为题，分享了山西财经大学工商管理学院的发展历史与现状、山西财经大学MBA的办学定位、使命与愿景、产教融合特色和背景、以及20多年来举办MBA项目的几点思考。卫虎林强调，MBA本身就是产教融合的基本体现，山西财经大学在MBA的教育发展上要体现差异化。充分展现了山西财经大学工商管理学院产教融合的发展特色。

电子科技大学终身学习中心主任陈德富从电子科技大学及MBA介绍、产教融合的设计与特色、电子科技大学MBA的产教融合三个方面介绍了电子科技大学经济与管理学院的产教融合经验。陈德富强调顺势而为做产教融合的重要性，例如围绕当前国家的战略新兴产业、未来产业培养MBA人才，“让优秀变校友，让校友更优秀”。

中国政法大学商学院院长助理兼MBA招生部主任肖富荣以“法商融合与产教融合的实践探索”为题，分享了中国政法大学产教融合搭建的专业方向，并强调产教融合的第二课堂，包括实践课堂、实践导师、国内访学、校企合作、移动课堂。从企业数字化转型思考期面临的关键问题出发，电子科技大学建立了共学平台，旨在打造企业高质量共学体系。

mShare CEO曾舒煜以“萌想科技及QS Stars国际认证介绍”为主题，分享了mShare如何链接学生-企业-高校，从而促进年轻人求职与成长、企业人才招募，以及政府青年人才招引。

兰州交通大学农村电商案例研究中心主任宋结焱分享了“农村电商领域的产教融合探索”。强调“当企业家的学生，做创业者的陪伴”，真正了解创业者的需求与痛点，帮助创业者解决问题。宋结焱分享了高校如何与企业融合、如何帮助企业搭建沟通平台与渠道，实现“从我到我们”，以及案例和案例教学在串接高校MBA教育和反哺企业发展中的关键作用。

西南科技大学MBA教育中心执行主任何波分享了“案例视角：产教融合的困境和路径”，从案例出发，何波认为案例是产教融合的路径和链接，通过案例，可以有效将企业与高校、理论与实务这些看似非此即彼的对立面“双融”整合起来，实现“有此也有彼”。高校应该迈出与企业链接的第一步、要多迈几步，搭建企业相信高校的渠道，才能可持续地促进产教融合。最后，何波分析了产教融合面临的瓶颈，认为共建人才培养情境、优化人才培养模式、创建人才孵化平台是解决产教融合瓶颈的关键路径，实现校企双融的“你侬我侬”。

绵阳市政协常委、长虹集团战略与科技发展部校企合作主任张恩阳从实践的角度出发，校企联合创新实践，强调校企联动中战略、场景与需求、快速行动的重要性，以及建设“同题共答”的战略合作伙伴关系、坚持技术战略服务于业务战略、挖掘培育系统性成果、以投资的理念建设联合创新中心、联合创新平台建设在校企合作可持续发展中的关键作用。

与会者参观四川长虹电子控股集团有限公司

基于西南科技大学MBA教育中心与区域产学研联合办学的理念，以及深化产教融合的发展方向，10月18日，西南科技大学MBA教育中心组织与会嘉宾现场参访了千亿企业长虹集团。长虹集团与西南科技大学MBA合作数十载，近年来逐步深化、全方位推进产教融合。通过参访长虹集团，与会者从实践的角度更加深刻的体会到产教融合给企业发展和创新带来的重要作用。

都学课堂MBA带学班。读MBA，上都学课堂