校友風采 | 擔扶貧重任揚紅色精神——張濤學長訪談

中山大學嶺南學院 2022-01-18 浏覽量: 4429 [簡/繁]

訪談校友：張濤

中山大學嶺南學院05級碩士07級博士，就讀專業：世界經濟學。

現任廣東省地方金融監管局金融發展處二級調研員，曾獲“2018年廣東省五一勞動獎章”。

2021年9月4日，我們來到張濤學長的家，開啟這次訪談之旅。張濤學長親切的話語一掃我們心中的忐忑與拘謹，談話也變得輕松愉悅起來。

張濤學長從自己的入黨經曆談起，他回憶了學生時代那些珍貴的紅色教育活動，又分享了自己對于紅色教育的獨到理解，學長的講述生動風趣，我們好像循着他的足迹親自走了一番。随後，張濤學長又熱切地講述自己參與扶貧的經曆。無論是憶起為老百姓做實事的滿足與自豪，還是談到工作承受的壓力和遇到的困難，學長總是淡淡地微笑着，平靜地講述着這些年的收獲與感觸。最後，學長從這些年積攢的經驗出發，用樸實的話語給我們提出了真誠的建議與殷切的期望。

紅色教育不僅僅是思政課

“我是在你們這個年紀入的黨，當時在學校入黨要求是比較高的，能夠入黨的同學一定是很優秀的。上學的時候，入黨的氛圍真的很好。再者，我們從小就接受紅色教育，父輩對于黨有着堅定的信仰，言傳身教，我也想要積極入黨。”張濤學長和我們分享入黨的心路曆程，言談間滿是對于黨的熱愛與敬意。

被問及中山大學的紅色教育，張濤學長仿佛回到那段難忘的歲月，言語中洋溢着少年意氣。“那時的中大經常會播放紅色題材的電影，老師講授的馬克思主義課程也十分有趣，同時學校也會組織下鄉活動，幫助當地百姓解決生活中的問題。”學長談到了他的親身體驗，而這些我們也正在經曆，引發我們強烈的共鳴。

▲ （采訪中人物：張濤趙若含曹恒瑞）

對于紅色教育的内容，張濤學長反複解釋他的理解。“紅色教育不能止于觀看紅色題材的電影或閱讀紅色題材的書籍，為人民服務，為大家服務是紅色教育更重要的内容。‘從群衆中來，到群衆中去’，群衆是黨的基礎，為群衆做實事是很重要的紅色教育。”

請纓扶貧一線彰顯責任擔當

2016年，全國掀起精準扶貧的浪潮，張濤學長主動請纓，擔任連州市豐陽鎮湖江村扶貧工作隊長。“扶貧工作自改革開放以來就一直在做。習近平總書記提出的精準扶貧是突破性的。能夠為百姓服務，幫助百姓解決困難，這種機會我當然不會放棄。”張濤學長樸實的話語流露出的責任與擔當令我們敬佩不已。

說到扶貧工作的困難，張濤學長顯得非常淡定。“我認為最大的困難是怎樣與不同的人打交道。首先，與單位的同事領導要交流好，争取合作。其次，積極與當地配合，當地方政府提出建議後，要分析一切是否可以進行，因為不能浪費資源，每一個決定都很重要。而且大家業務能力參差不齊，文化水平也不一樣，幹部之間難免會有分歧，如何消除分歧是一大難題。”“回來後看到全國召開大大小小的扶貧總結大會，看到習近平總書記向世界宣布，我們的扶貧工作取得了偉大的勝利，我感到無比滿足。”

從全日制博士下到基層，張濤學長對于扶貧工作可謂下足了功夫。“剛開始對于當地的情況并不是很熟，我需要一個深入了解的過程，要先融入當地。因為我本身就是金融領域出身，想要利用這一點，經過調查，我發現當地的砂糖橘産業已有基礎，因此決定因地制宜推出砂糖橘信貸項目。另外我覺得專業與工作最大的成功是當地的水電站項目。基于當地已經有了建好的水電站，經過具體測算，我們發現利用扶貧帶來的資源回收水電站所有權後，水電站的收益是十分可觀且穩定的。因此我們使用資金買了20年的使用權，并将之升級改造，實現了收益翻倍，村民們入股後都能獲得紅利。”師兄的經曆就是把書本知識用活的典範。

▲ （張濤學長在勞模表彰大會上）

人們常說“家國情懷”，家與國在某種程度上是密不可分的。然而有時候，一方必須為另一方作出犧牲。談及工作與家庭的平衡，張濤學長蹙起了眉頭。“沒在家裡的事實改變不了，老人沒有兒子的照顧，孩子缺少父親的教育，這是必須要做出的犧牲。但我一直認為家庭成員之間的關愛是最重要的。擔負起了責任，就必定要付出辛苦。我也隻能在平時多做一點，盡量補償家人。對于我的工作而言，家人的付出也很大。”能夠微笑着叙述扶貧經曆裡無數困難的張濤學長在談及家庭時不禁哽咽。即使眼泛淚光，學長眼中的堅毅與無悔就像一束光，照進我們心裡，照亮了他身上的家國情懷與責任擔當。

善良誠信踏實靈通

學長在白紙上默默記下了他想對我們說的話，密密麻麻的字迹承載着他對于學弟學妹們的期望。“第一點，也是最重要的一點，做一個善良的人，無論遇到什麼事情，這是必須要堅持的。第二點，做一個有誠信的人。這也是我的導師反複對我強調的。從長遠角度來看，它是人生的制勝法寶。第三點，做一個踏實的人。不能心浮氣躁，既來之則安之，到工作崗位要沉下心來，把分内的事情做好。第四點，做一個靈通的人。不能死讀書，一方面要學會思考，學會在具體情況下把各種信息整合，找到問題的突破口。另一方面，學會運用各種資源關系，學會統籌與合作。我們要做一個開放的人，打開思維，很多事情就會順利很多。”善良、誠信、踏實、靈通，這是張濤學長從自己的經曆裡用心提煉出來的，我們也必将把這八個字記在心裡。

對于學科發展，張濤學長也頗有自己的見解。“我對于我們中山大學嶺南學院的學科建設很認可也很自豪。對于未來學科的發展我有一些思考。首先，還是要注重基礎研究的能力，讓專業研究學術研究更純粹，這是我們學校的立校之本。接下來就是我工作以後的感受。課堂、工作和社會要注重銜接，盡量不要直角拐彎。我們學到的知識要運用到市場。隻是死學課本會有一個弊端，就是應用不生動，不清楚到底哪些知識能為我們所用。早點接觸工作，能夠讓我們知道該如何去應用。”

内修外達，百煉成鋼