随着经济社会不断进步和公众健康意识的日益增强，以及健康需求的持续增长，医疗健康产业蓬勃发展，成为当今全球经济体系中的“新兴明星”。

该产业兼具经济与社会双重属性，既推动经济增长，又满足民众健康需求，被视为21世纪最具潜力和重要性的产业之一，受到全球各国的竞相追捧与发展。

作为国内首个面向健康产业的MBA项目

浙江大学医疗健康产业MBA项目

是浙大MBA课程体系当中

极受欢迎的一个

今天

我们就从项目就读学生背景、项目特色等方面深入聊聊这个专业方向吧！

浙大医疗健康MBA项目究竟给同学们带来什么？

冯瑶

2022级 医疗班

就职于辉瑞公司

在肿瘤事业部肺癌治疗领域

负责东二大区的销售管理工作

我是一位医药行业名副其实的“老兵”，入行超过16年，4年的一线销售经验和12年的销售市场管理经验，身上已经打下深深的医药人的烙印。

说起浙江大学MBA尤其是医疗健康项目，可以说是注定要遇见的缘分。到现在为止，我还清晰的记得在面试的时候，招生老师问我为什么要选择医疗健康项目。我的回答是：“我的初衷是基于让自己在医疗健康产业这个与时代命运息息相关的赛道上如何真正系统的提升自己，助力职业的发展，更准确的说应该是出于对更深度去探索医疗健康这个大世界的一种强烈的好奇心。”

入学后，我发现项目的设计从整体的学科框架上来讲，非常适合学员扩展思路、开阔眼界，提高自己的管理系统性和有效性。课程内容包括围绕医疗健康行业的国家未来政策走向、行业发展趋势、新型商业模式、国内外先进管理模式等。

就读期间，我印象特别深的是《医疗健康服务体系创新》，邢以群老师从整个医疗卫生服务体系的全景再到专科、全科、医护、公卫、医药和医疗器械等各个细分领域进行了详实的介绍，上完课程之后，我的脑海里对我国医疗健康服务体系全貌有了非常清晰的认知，并对于我从事的医药创新在行业体系中的价值有了更加深刻的理解，激发了我更高的工作热情，尤其是行业的使命感。

在整理近两年的医疗班同学数据时

有一个有意思的发现

有近40%的就读同学

本身不是来自医疗行业背景

对于这样的数据的出现浙江大学医疗健康产业MBA项目学术主任邢以群教授给出他的回答

邢以群

浙江大学医疗健康产业MBA项目学术主任

浙江大学管理学院教授

我们这个项目叫做医疗健康产业MBA项目，所以会有很多同学问是否只有医疗健康产业的人才能报考？但实际上，从项目的设计角度来说，项目定位是为医疗健康产业的未来发展培养专业的经营管理人才和创新创业双创人才。所以从项目招生要求来说，实际上只要是以后有志于从事医疗健康产业，现在有一技之长的人，项目都欢迎你们报考。这个一技之长可以是投资方面、技术方面、财务方面、人力资源方面..等等。因为，作为一个产业，它需要方方面面的人才。如果，你对医疗健康产业的特性不了解，没有关系，我们会带你去了解。这也是近几年来，医疗健康产业MBA项目同学的就读背景越来越多元化的根本原因。

经过项目的学习

这些非医疗行业背景同学的收获颇丰

有人说他收获了行业认知

包括行业动态、政策环境、市场趋势等

有人说他拓展了行业视野

发现了医疗健康产业与其他行业的交叉点和融合机会

有人说他建立了宝贵的人脉资源

为未来合作提供了可能

有人说他从实践中得到更多的启发

通过参与实际项目或案例研究的机会

将理论知识应用于实践中

...

李荣鹏

2022级 医疗班

我目前就职于一家专注于为保险公司提供理赔服务的第三方技术公司，担任IT开发的核心角色。我选择加入医疗项目的学习之旅，是怀揣着对医疗健康产业现状的深切好奇及对健康管理知识的渴求，旨在将所学应用于我所在企业的产品开发中，推动创新融合。

在医疗项目的学习期间，我有幸听了邢以群教授、应争先院长、胡崇高书记等业界权威人士的精彩授课，他们的智慧启迪让我收获颇丰。同时，与来自医疗器械、医疗投资、药物研发等多个领域的同学们深入交流，让我从不同视角洞察了医疗健康产业的多元面貌。通过医疗机构实地探访和与同学们的热烈讨论，我深刻理解了当前医疗健康产业的发展态势，并对专科与全科医疗机构的发展路径、医护与医药的协同进化、公共卫生体系的建设以及医疗机构的精益管理等议题有了更为透彻的认识，这些都激发了我对未来创新方向的深刻思考。

鉴于国家人口结构的变化和人均GDP的持续增长，医疗健康产业无疑正迎来前所未有的发展机遇，其前景愈发广阔而光明。试问，谁愿意错过这样一个潜力无限、前景看好的行业呢？你是否也渴望更深入地探索这一行业的发展脉络与未来趋势？

“浙”是一个怎样的项目？

浙江大学医疗健康产业MBA项目（原：医疗管理MBA项目）是国内首个面向健康产业的MBA项目。作为浙江大学管理学院着力打造的“商学 +”教育生态系统中的品牌项目，紧紧围绕着“聚智兴业、呵护健康”这一理念，通过传播现代医疗与健康产业经营与机构管理的新思路、新模式、新方法，打破健康产业经营人才缺乏、国民健康保障不足之现状，为“国民健康地活过一百岁”而努力奋斗。项目旨在培养具有国际视野、创新能力、创业精神和社会责任感的医疗健康产业领军人才和医疗健康领域专业经营管理者、创新创业者 。

项目拥有系统规划的培养方案，汇聚大学知名教授、国内政策和产业研究专家、医疗与健康管理机构的优秀经营者组成的师资队伍。

浙江大学健康产业创新研究中心作为项目的教学理论研究支持机构，用高质量的研究成果引领和指导项目的教学实践。

项目持续开发全新原创的专业系列教材及实时更新的行业创新实践教学案例，配备专业助教，通过流程化管理保障教学质量和效果。

方向课程概览

产业实践认知

全生命周期健康管理

医疗健康产业及其投资

医疗健康产业政策

健康消费行为学

医疗器械创新研发

医疗健康服务体系创新

数据驱动的医疗健康服务

医疗健康机构的创新经营

医疗健康机构的精益管理

医疗健康经营实践

项目中有哪些特色的活动？

01紫金健康论坛

这是独属于医疗健康项目的讲座

系列讲座围绕医疗健康行业的形势和热点的交互式进行主题分享，邀请医疗健康领域的“领先者”、“奠基者”、“实践者”、“创新者”，围绕前沿科技研究和创新创业实践两个模块，对业内最引人注目、最具谈论空间的领域进行分析与解读。希望为同学们勾勒出行业发展历程和框架，解析当下布局和痛点，探讨和指引未来发展趋势，以助力于个人事业发展，进而推动行业健康发展。

02产业实践认知

这是独属于医疗健康项目的交流

项目带领同学们去到优秀企业进行参访活动。通过近距离地与医疗健康行业的优秀企业、组织接触，与企业家面对面交流。围绕“聚智兴业，呵护健康”这一宗旨，知行合一，将书本知识与社会实践相结合，让同学们开拓视野，不仅深入了解优秀企业，探究成功背后的因素，更加鼓励跨界交流和学习，引发对企业管理、经营模式和创新变革的思考。

03结业典礼

这是独属于医疗健康项目人的仪式感

同学们经过一年多项目课程的学习和努力，成功地完成了MBA医疗健康管理方向课程的学习。为表彰同学们在学业上的成就和辛勤付出，项目特举办专属结业典礼，为顺利结业的同学颁发结业证书，向成绩优异的同学颁发专项奖学金，让师生同学相聚在一起，共同庆祝这个特殊的时刻。

这里还有一份来自邢老师对医疗同学的寄语！

项目以“聚智兴业，呵护健康”为宗旨

前者“聚智兴业”指的是手段与方式

后者“呵护健康”指的是使命与担当

......

“呵护健康”是我们的使命与担当

浙江大学管理学院于2016年筹划设立了医疗健康产业MBA项目，致力于为医疗健康产业培养专业经营管理人才和创新创业人才。项目以“聚智兴业，呵护健康”为宗旨，前者“聚智兴业”指的是手段与方式，后者“呵护健康”指的是使命与担当，今天我着重与大家谈谈后者。

“呵护健康”是我们的使命。

首先，我们来回想一下，当同学们报考浙江大学MBA、选择就读HMBA时，直接的原因是什么？是为了提升自我、谋求职业发展？或者是结交人脉、获得学位？更或者看好新兴的医疗健康产业、为转行奠定基础？

我认为这些都没有错，但我更希望同学们进入HMBA学习时，不仅仅停留于此，而能进一步将“小我”融入“大我”，把个人学习奋斗的具体目标，同民众对美好生活的向往以及中华民族的复兴有机结合起来，“为国民的健康长寿”而学习。心怀“大我”，将个人志与中华梦紧紧相连，可以强化我们学习的动机、提升我们的格局和视野，成就更好的“小我”。

“呵护健康”也是我们的担当。

健康的影响因素众多，我国的医疗健康服务体系还存在着众多的不足和不完善，离人民群众对医疗保障、健康长寿的期盼有较大的距离。对于有志于今后从事医疗健康产业的同学们而言，差距和不足不仅意味着困难，也意味着可以作为的机会。因此，我们要认真学习每一堂课，提升商学综合能力和增强对医疗健康产业的了解；积极参与各项活动，扩大自身的视野，增加创新的意识；更要边学边用、边干、边创业，在工作中、创新创业中奉献智慧，为“国民的健康长寿”，担负起作为一名浙大的HMBA同学所应该担当的职责。

不同的人有不同的使命、不同的担当。我们期望浙大HMBA的各位同学，无论是已经毕业的还是在读的或者是正在准备报考的，都能够在学习期间和毕业后的工作中，牢记项目“聚智兴业、呵护健康”的宗旨，牢记初心使命，勇于担当、善于作为，在为“国民的健康长寿”做出贡献的同时，收获自己的健康、成长、丰裕和成就感！

谨以此文作为对HMBA同学的寄语！

编辑：梁萍