華北水利水電大學：贊！我與我的寶藏老師們

三尺講台，桃李滿天下

亦師亦友，築夢同行

他/她不僅授業解惑

更能教會我們

做人的道理，生活的态度

一路陪伴着我們成長

今天，華仔和你一起看看

同學們眼中的寶藏老師

亦師亦友

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周瀚旭與張洪瑞老師相識于大一上的“數學分析”課程，讓周瀚旭自己都沒想到的是這場相遇對于他而言是個奇緣。

剛上大學的周瀚旭在精神上還帶着些許叛逆，在學習方面還懷揣着對數學的羁傲。于是從第一節課開始，周瀚旭和朋友幾乎就定居在教室的後排。大一不規律的作息，讓犯困成了日常，時間稍長，在羞愧心的牽引下，周瀚旭在課餘時間把前面的功課惡補了一下，并在課堂上表現出對待一些問題的獨特想法。也是從這個時候開始，老師留心到了後排的同學們，經過後排時總是笑臉相迎，并誇贊周瀚旭他們前幾天作業寫的不錯。竟沒想到喜歡上了他慈祥的面容，周瀚旭忍不住開始留心起他的課堂，慢慢的聽下去發現他的課堂充滿了獨立思考的滋味，樂趣蕩漾在整個課程中，周瀚旭感受到了身為人師的他在講座上一生不被磨滅的熱情。

在考試前複習的時候，周瀚旭告訴張洪瑞老師，他很喜歡數學，老師那刻的笑容周瀚旭現在都感覺很甜。真的真的超級喜歡張洪瑞老師充滿激情的每個瞬間，那少年般的朝氣讓周瀚旭無刻不尊崇并向往着。很感謝他打開了我們的視野，我們的情緒特容易被他點燃，這是一個多麼真實的老師，真實的學者呀！課堂敢于正視自己，并喜歡沉浸式驚訝于學術大咖的智慧，讓周瀚旭切身體會到了一個學者該有的樣子。

“感謝他用他最真實的樣子刻畫在了我的腦海中。在與他相伴的大一一年中，大學的我也慢慢的變得更加優秀。何其榮幸，遇見華水，氣質年華，由你更美。”

于孔令熙而言，李洪濤老師是一位非常認真的學者。初次結識于建築設計的課堂上，孔令熙就已經非常喜歡這門課程。李洪濤老師強調學習建築一定要結合實際考慮，因此每次上課都會結合具體事例，并把自己以前遇到的很多有關建築的經驗分享給大家。

最觸動孔令熙的是李洪濤老師上課時對同學們都非常耐心，每次設計方案都是一對一指導，哪怕自己剛熬通宵解決同學們課業上的問題，在上課時仍舊一絲不苟。

在未來，孔令熙想要像李洪濤老師一樣，對待任何事情都一絲不苟地完成。

作為2021級新生，張振翺與趙愛華老師初見于《中國古代文學》網課課堂上。同學們與老師一起鑒賞古代文學和明朝曆史，一同交流，令人沉醉。趙老師一直強調：“賞析文學作品，要有自己的理解，反之一味的借鑒前人的成果，就毫無作用。”

張振翺看着趙愛華老師對于中國古代文學的熱愛，這種上課氛圍也強烈地感染了張振翺，激發了他對于《中國古代文學》地熱愛。他閑暇時刻總是在研究文學作品，整理自己的思路。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

“深受趙老師啟發，對文學作品的賞析，我也慢慢有了自己的思路和角度。同時，這門專業課我也拿到了專業第一的成績。在以後的學習中，我依舊會牢記趙老師的話，去探尋更廣闊的文學世界。”

黃博涵與虎振芳老師相識于大二的法語課堂，虎振芳老師課堂上對于法語課程的認真感染了黃博涵和他的同學們，不僅給他們講述課本上的知識，而且會給大家分享很多趣味性知識。

虎振芳老師盡職盡責、誨人不倦。在課餘時間與同學們交流法語，每次在課堂上，都能看出虎老師備課的認真，對于知識的熱愛，同時感染了同學們，令同學們熱愛法語課堂。每節法語課，她都會走下講台，一個個地對同學們進行輔導，對于基礎較紮實的同學，她對其提出更高的要求，對于基礎較弱的同學，她耐心地對其進行講解，在課餘時間單獨指導。虎老師用行動诠釋了什麼是責任，她已然成為了同學們的良師益友。在生活中，作為留學辦負責老師之一，虎老師會安排同學們去采訪留學生，不僅提升了同學們的外語水平，更是讓黃博涵等同學們逐漸具備了國際視角，與留學生們建立友誼，感受那“山川異域，風月同天”的中外情誼。

“在未來，我會更加認真地學習法語，努力具備國際視角，聽從老師的諄諄教誨，努力變得更加優秀。感謝虎老師一直以來為我們的學習所做的一切，很幸運能在大學中遇到這麼棒的老師！”

王沛垚與龐彥傑老師的緣分來自聚沙公益社團中的公益志願活動，龐彥傑老師是王沛垚從心裡敬佩的榜樣，龐老師不僅是王沛垚公益路上的一位恩師，更是王沛垚生活中最親密的朋友。作為老師，龐老師教學時非常嚴謹、認真，說話時眼睛裡就像有光一樣，時時刻刻吸引着王沛垚。龐老師還帶領王沛垚他們參與創業創業比賽，一起吃飯、一起改方案到深夜，龐老師的那份執着與專注很打動王沛垚。作為朋友，龐老師私底下特别和藹可親，他們一起分享生活、無話不談。龐老師對王沛垚最大的影響就是他對于公益的熱愛與堅持。

龐老師作為聚沙公益協會的會長，十幾年如一日，堅持為貧困地區的學校捐贈圖書，并親自帶領王沛垚他們前去支教，盡全力為教育相對落後的地區做貢獻；在河南“7.20”大暴雨中，高度的社會責任感使龐老師發動社會各界愛心人士進行捐贈，帶領每一位聚沙人将救災物資一批又一批地送到災區。

龐老師曾說：“世界的改變不是少數人做了很多，而是我們每個人都做出了自己的貢獻。”這句話王沛垚将永遠銘記在心，也将龐老師作為他在公益路上永遠的榜樣，他要和龐老師一起努力，将愛傳遞給越來越多有需要的人！

對于陳基豪而言，孫志鵬老師不僅是他的輔導員，是他學習上的引路人，更是生活中的良師益友，亦是前進道路上的目标和榜樣，一句“腳踏實地，仰望星空”使陳基豪銘記至今。

學業上，孫老師不僅幫助陳基豪樹立了正向的專業認知和自我認知，還使他明白了正确的學習方法與勤奮踏實的重要性。在進與退，得與失面前，是孫老師讓陳基豪明白“成大事者，心胸要開闊，要有大格局、大智慧、立長志，不能因一時一事擾亂心智，不可急功近利。”不僅如此，孫老師同樣鼓勵陳基豪進行綜合性的學習與自我提升，從演講比賽和知識競賽，到創新創業和職業規劃，孫老師總是耐心指導，解疑答惑，使陳基豪深刻明白學習的意義在于過程中成長和提升，在于突破自我和挑戰自我，這都為他獲得國家獎學金有極大的幫助。

生活中，孫老師同樣是陳基豪的益友，孫老師常說要将所學的知識運用于生活中，從生活中獲得知識，作為行政管理專業的學生更應該關心生活中的大事小事，将社會責任感和自身價值相結合，這樣我們對待生活就會有樂觀的态度，也就更加熱愛生活。每當陳基豪有了負面情緒或者遇到挫折和不順心的事，他總會向孫老師傾訴，尋求解答，同樣孫老師也會耐心開導，解疑答惑，使陳基豪更加有了前進的動力和明确的人生航向。

“孫老師對工作的嚴謹認真、一絲不苟以及對待生活的樂觀與熱愛，對我産生了極大的影響和感染，和孫老師的相處中自己無論從學習還是生活都得到了很大的提升，對待生活也更加樂觀積極，孫老師不僅是良師益友，更是我的榜樣和目标，未來旅途中我會銘記腳踏實地，仰望星空。”

慶幸，我能在最美好的年華遇見您，我敬愛的輔導員冉一貝老師。

10月，當我們背上行囊來到這陌生的城市，是您給了我們如家般的溫暖，一句“别急，有我在。”宛如細雨微風，帶走了我們心中的憂愁。也是您給予了我們無微不至的關懷，讓這個冬天不再寒冷。

“不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般。詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顔。”便是對您最真實的寫照。再多華麗的辭藻也無法形容我們對您的愛。您是老師，像朋友，更似姐姐。您是我們最好的良師益友！

相遇，不是偶爾乍喜，而是與您相處後滿心的感恩與慶幸。感恩是感謝您對我們悉心的栽培和無微不至的關懷；慶幸是幸運在華水學習是與您——我的輔導員白蘇赫老師。初入校園，是您專門抽出時間，找同學們談心，擔心我們不适應新的環境，新的生活；課餘之際，是您積極組織我們上晚自習，督促大家學習，讓我們都能有個好成績。工作日、寒假、暑假、周末、晨起、午休、晚上，您的工作時間是任何時間；辦公室、寝室、自習室、教室、圖書館，您的工作地點是任何地點；思政引領、心理健康、職業規劃、學風建設、班級建設、學生競賽、日常事務，您的工作職責是任何事情。

在日常生活中，您像姐姐一樣照顧着我們，和我們一起聊天談心。在考研的前一天晚上，在圖書館前陪着我們到十點半，為了給考研的學生們加油鼓勁，能夠遇見這樣的老師，讓我感到非常幸運和暖心。在此，獻上我深深的敬仰與感恩！

大學這一路上

正是許許多多的寶藏老師們的幫助而成就了如今的我們同學們也都有很多話想要對我們親愛的老師們說或是敬佩、或是感恩

教我們《建築力學》的牛錦超老師上課超級認真，我們當時結課了，還專門給我們找時間解答問題，專門找的時間給我們捋一捋課本上的知識點。

——2020級烏拉爾學院王垚橙

我們信工的老師都很優秀，我最喜歡的還是我們班導翟麗平老師。翟老師教了我們好多門課，每一個都教的超級超級好！老師上課内容非常豐富，知識點都講解的細緻入微而且非常易懂，總感覺就沒有翟老師講不明白的知識。而且翟老師不僅學識淵博、非常會教人，老師人也特别特别好，很溫柔和善很關心我們。雖然我們的老師都很優秀，但是在我心中第一的依然還是翟老師。

——2019級信息工程學院張潤祺

和劉亞平老師相識于“文字設計”。課堂上，劉老師對字形變化的講解讓我對視覺傳達專業有了更深刻的認識。劉老師一直強調設計要有設計思路和過程，每節課老師都會用簡潔明了的實例去引導我們更好地學習。當我們與老師分享思路時，老師也會提出相應更好的技法激發我們的思維來更好地完成作品。在姓名設計這一章節很迷茫，老師和我分享專業書籍為我更加深入地學習字體設計提供了指引。課堂上，老師不僅會教授我們專業知識，還會細緻地為我們講解學好設計的一些重要技法，讓我對設計産生更大的積極性。下學期的課表讓我再次找到了劉老師的身影，很期待與劉老師在專業學習上的碰撞。感謝劉老師在專業上對我們耐心、細緻、專業的指導，讓我們每個人都受益多多。希望老師在未來的日子裡，永遠幸福！教誨如春風，師恩似海深，諄諄教導永銘我心，深深祝福誠予恩師。

——2020級藝術與設計學院孫雯琳

大一上學期設計概論的尤琪老師，還記得第一節課他就告訴了我們，中國人性格的特點是溫良。從那以後，溫良便成了我們課堂上的高頻詞。尤老師自己也做到這個詞，他舉止文雅，談吐大方，他帶我們鑒賞了許多建築及藝術品，給我們講述了其中的意義和理念，帶領我們從多個方面理解了一些建築和藝術品的内涵，豐富了我們的視野，也為我們樹立了建築的意識，加深了對各種建築的理解。

——2021級建築學院王秋瑜

尊敬的王婷老師，您好，提前祝您春節快樂，感謝您這半年裡對我們的關懷和付出，謝謝您一直以來的關心，祝願您在新的一年裡阖家歡樂，萬事如意。

——2021級數學與統計學院屈钲博

華北水利水電大學的每一位教師始終堅持用理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心影響着華水的學子們在學生們心靈土壤中精心栽培将知識化育到生活中用滿腔熱忱和全部精力培養出一批批優秀人才‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

你還有哪些與華水的寶藏老師們之間的故事呢？快來評論區與華仔一起分享吧~

-華北水利水電大學融媒體中心出品-

監制　　韓玉潔　　　　

責編　　劉　冉　　　　

編輯　　劉格格（國教）

校對　　趙铄冰（環工）

審核　　孫雯琳（藝設）

-投稿郵箱：NCWUhuazai@163.com -