怀进鹏赴广东围绕推进职业教育高质量发展进行部省专题研商

8月31日至9月1日，教育部党组书记、部长怀进鹏赴广东省调研，与省委副书记、省长王伟中，省委常委、副省长王曦围绕合作推进职业教育高质量发展开展部省专题研商，主持召开深化现代职业教育体系建设改革座谈会，听取意见建议，研究推动职业教育改革发展相关工作。怀进鹏指出，习近平总书记高度重视...

《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》印发

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，并发出通知要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》全文如下：总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把科学普及放在与科...

怀进鹏在G20教育部长会议上发表倡议：共同引领教育数字化转型执行力

9月1日，二十国集团（G20）教育部长会议以线上线下相结合方式举行。教育部部长怀进鹏视频出席会议并讲话。怀进鹏表示，中国政府始终坚持优先发展教育，在教育均衡发展、教育数字化、国际交流合作和学生就业方面取得了一系列成就。面对新冠肺炎疫情对全球教育带来的不利影响以及新一轮科技革命和产...

教育部从5个方面答复“关于加强线上教育教学建设推进优质教育资源共享的建议”

教 育 部对十三届全国人大五次会议第8489号建议的答复教高建议〔2022〕158号您提出的“关于加强线上教育教学建设推进优质教育资源共享的建议”收悉，现答复如下：一直以来，教育部高度重视并积极推进信息技术与教育教学深度融合，推动广大教师和学生投身新时代教与学变革实践，以“学习革...

洞见·教育数字化转型 | 高校云平台建设的困境与破局之道

洞见·教育数字化转型第三期 高校云平台建设的困境与破局之道私有云平台建设是高校数字化转型中的重要部分。经过多年探索实践，各高校在此方向取得了初步成绩也积累了宝贵经验。本期邀请到南京理工大学、武汉大学、湖南大学三所高校信息化主管部门负责人以及深信服云计算专家，共同探讨高校云平台建设...

教育部关于开展职业教育专业教学资源库2022年度项目验收评议工作的通知

关于开展职业教育专业教学资源库2022年度项目验收评议工作的通知教职成司函〔2022〕12号有关职业院校：为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，健全专业教学资源库，进一步扩大优质资源覆盖面，根据相关工作要求，我司将会同我部财务司开展2022年职业教育专业教学资源库项目年度验收评...

教育部部长怀进鹏：用好数字变革红利，统筹推进网络文明建设和教育高质量发展

8月28日下午，2022年中国网络文明大会主论坛在天津举行。中共天津市委书记李鸿忠出席主论坛。中央宣传部分管日常工作的副部长李书磊，中央宣传部副部长、中央网信办主任、国家网信办主任庄荣文，教育部党组书记、部长怀进鹏在主论坛发表主旨演讲。李书磊指出，党的十八大以来，在习近平总书记高...

《现代汉语规范词典》将逐步进行数字化探索，拓展词典应用场景

“共享经济”“弯道超车”“顶层设计”“申遗”“碳达峰”“碳中和”……这些近年来常见的词语，被收入新修订的《现代汉语规范词典》，记录着时代的发展。及时收入新词新义新用法国家语委咨询委员、《现代汉语规范词典》（第四版）修订主持人李行健介绍，此次收释的新词语主要来自3个方面：一是时事政...

金融赋能，共创教育数字化转型新生态

金融赋能，共创教育数字化转型新生态中国工商银行总行 网络金融部副总经理 赵磊2022年全国教育工作会议指出，新时代的教育工作要“实施教育数字化战略行动”。该行动在促进“十四五”时期我国教育事业的高质量发展中具有基础性、全局性和先导性的地位。工商银行坚持以人民为中心的发展思想，高度...

应用实践 | 孙鑫昊 张朝晖 赵小燕：基于主动刺激的线上教学学生专注度评价研究

引用：孙鑫昊,张朝晖,赵小燕.基于主动刺激的线上教学学生专注度评价研究[J].中国教育信息化,2022,28(07):107-113.应用实践基于主动刺激的线上教学学生专注度评价研究孙鑫昊（1.北京科技大学 自动化学院，北京 100083；2.北京科技大学顺德研究生院 自动化学院...

怀进鹏在世界职业技术教育发展大会发表主旨演讲 强调加强职业教育数字化转型

世界职业技术教育发展大会8月19日，世界职业技术教育发展大会主论坛在天津举行。教育部部长怀进鹏发表题为“携手推动全球职业教育高质量发展 助力建设后疫情时代美好世界”的主旨演讲。怀进鹏表示，职业教育是与经济社会联系最为紧密的一类教育。中国始终高度重视职业教育，在有效支撑国家经济社会...

《中国职业教育发展白皮书》发布：中国职业教育进入提质培优、增值赋能新阶段

中国职业教育发展白皮书为向世界介绍中国职业教育发展经验，8月20日，教育部发布《中国职业教育发展白皮书》。白皮书介绍职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面的挑战，实现可持续发展的重要战略选择。进入新...

教育部从三方面答复《关于加强统筹、更好推进高等教育数字化转型的提案》

关于政协十三届全国委员会第五次会议第02315号（教育事业类228号）提案答复的函教高提案〔2022〕40号您提出的《关于加强统筹、更好推进高等教育数字化转型的提案》收悉，现答复如下：教育数字化行动是国家层面的战略行动，我国教育信息化正迈向数字化转型新阶段。教育部深刻认识到，高等...

《天津倡议》强调职业教育要适应数字化变革需要

2022年8月19—20日，世界职业技术教育发展大会在中国天津召开。来自123个国家（地区）的政府机构、国际组织、行业企业、学校、研究机构代表出席了大会，围绕“后疫情时代职业技术教育发展：新变化、新方式、新技能”的主题进行深入交流、广泛探讨。结合代表的观点、意见和建议，大会形成《...