【潤物無聲】東北農業大學2021年輔導員年度人物系列報道（五）

“編者按

有一種愛，潤物無聲，寫在守護青春學子的奉獻裡。有一種愛，步履不停，融入育人成才的點滴中。

在東北農業大學，就有一個這樣诠釋愛的集體。作為大學生思想政治教育的骨幹力量，他們工作在學生工作一線，不忘教育初心，牢記育人使命，努力做學生健康成長的守護者和引路人。他們恪守職業規範，提升專業素養，情系學生成長。在他們身上，我們不僅能看到素質能力和職業追求，更能感受到全體東農輔導員隊伍積極向上、朝氣蓬勃的良好精神面貌。2021年，在中宣部、教育部共同主辦的第十三屆全國“高校輔導員年度人物”暨2021年“最美高校輔導員”評選活動中，我校取得了新突破，首次獲得全國高校輔導員年度人物提名。在第十三屆“黑龍江省高校輔導員年度人物”暨2021年“龍江最美高校輔導員”評選活動中，我校輔導員斬獲殊榮。在我校日前舉辦的2021年輔導員年度人物的評選活動中，經過學院推薦、網絡事迹展示、學生滿意度測評、個人現場答辯，評選出了9位輔導員年度人物，宣傳部對他們進行了深入采訪，并将在校園網、校報推出《潤物無聲——東北農業大學2021年輔導員年度人物》系列報道，展現東農輔導員年度人物的突出事迹和良好精神風貌。希望全校教職員工進一步弘揚新時期人民教師的高尚師德，以高度的責任感和使命感做好各項工作，不斷推進我校各項工作再上新台階，為實現世界一流農業大學的“東農夢”做出新的更大的貢獻。

（五）東北農業大學2021年輔導員年度人物 李東

李東

“自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去，心中始終牢記一個信念，用愛心溫暖心靈、用奉獻诠釋職責、用微笑點亮夢想”這就是李東的職業信念。在13年的輔導員工作中，李東一直用他的信念一步一步地在這個崗位上幸福地前進着。

李東，1986年生人，在讀博士，是我校生命科學學院學工辦主任、本科生輔導員、組織員、學生黨支部書記，省“創踐青春”輔導員工作室成員。不知不覺，李東在輔導員這個崗位上已經有13個年頭了。13年來陪伴了71個班級、2010名學生共同成長，他始終牢記以“引領學生思想，促進學生成才、助推學生就業，圓學生夢想”的初心使命，努力成為學生成長成才的引領者、守護者、助推者，始終堅持做一名有高度、有溫度、有厚度的輔導員。

01

牢記使命，網絡育人，

做有方向的學生思想引領者

李東深知欲給學生一滴水，老師要先有一桶水。多年來，他堅持學習和培訓，注重實際工作和理論研究相結合，積極開展思想政治教育、心理健康教育研究。近年來，他主持、參與省級以上課題7項，榮獲第四屆生命科學競賽中國賽指導教師一等獎、全國大學生社會實踐優秀團隊指導教師、黑龍江省青年大學習組織工作先進個人、“優秀共産黨員”等多項榮譽稱号，發表思政類論文6篇。他努力學習豐富自己，逐漸具備了完善的思想政治教育理論與方法知識體系，向學生教育管理工作的專業化、職業化方向不斷邁進。

李東始終注重學生思想價值引領，圍繞用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、全團，教育青年。他探索“雲端+黨建+團建”的創新型模式，注重思想政治工作與新媒體新技術有機融合，以黨團建設為主陣地，構建高質量網絡育人體系，全方位、全覆蓋地做好學生教育工作。他運用“雲端+黨建+團建”的學習模式，通過構建“ 領學、比學、踐學、督學”四位一體的學習體系, 用創新型工作模式為學生搭建黨團知識學習的橋梁，使教育工作順利抵達學生的頭腦和心靈。在校園文化活動中融合主題活動學習，深入開展黨史知識競賽、紅歌比賽、“學習強國”積分打卡、百名黨員領學百年黨史等“學黨史、強信念”、“同心抗疫，青年力量”黨團知識競賽等系列活動。

他運用“雲端+黨建+團建”的活動模式，圍繞雲端思政，發起“雲組織”、“雲科研”、“雲管理”、“雲實踐”、“雲就業”、“雲文化”等系列第二課堂活動，開展“最美青春故事”、進行“學習雷鋒好榜樣，青春主力抗疫情”主題征文展，使疫情防控期間學生思想政治教育工作紮實推進。他積極組織開展雲端學習活動、雲端實踐活動，貫徹實施“青年大學習”行動，為學生搭建良好的思想政治教育學習平台，着力提升學習的制度化和實效性，院團委榮獲黑龍江省青年大學習網上主題團課組織工作先進集體，他個人獲黑龍江省青年大學習組織工作先進個人。

02

永葆初心，甘于奉獻，

做有溫度的學生成長守護者

高校輔導員工作就是教育人、引導人、感染人、關懷人。李東說，“每個學生心中都有一片柔軟的地方，隻有保持平等、尊重、真誠的态度，才能獲得通往他們世界的鑰匙。”

為了2010名學生的成長，他始終懷揣着對學生工作的高度熱忱，堅持365天24小時待命狀态，時刻準備着做學生們堅強而溫暖的支持。在疫情防控初期，他始終心系5名在國外探親、學習交流的學生，為暫時滞留在國外的學生郵寄學習資料、證書材料将近50人次。無休息日地有序組織數輪學生核酸檢測、疫苗接種工作。初冬深夜他驅車二十公裡把因失戀醉酒昏迷在馬路上的學生緊急送到醫院、他把因體育鍛煉不慎摔骨折的家庭困難外地學生送到醫院全程陪同就醫治療并墊付全部醫藥費，他用時間證明了真心，用行動赢得了學生們發自内心的尊重和愛戴。

他注重學風建設，用微笑傳遞力量。他以“秦鵬春拔尖人才培養實驗班”建設引領朋輩示範，構聚培養合力，所帶2017級秦鵬春班累積獲國家級及以上獎項40項，省校級獎項130餘項，班級22人，其中18人保送研究生，2人考取研究生，升學率91%。在加強學風建設中，他積極開展“不讓一名學生掉隊”的幫學活動。曾有16名大四學生面臨留級問題，他将這些同學對應成立幫扶小組，為了給學生建立學習信心，他親自擔任組長，确定幫學對子，建立幫學檔案。同時，他定期深入班級聽課、檢查作業和筆記，及時掌握學生的學習情況，針對存在的問題，積極采取有效的措施，所有學生均順利畢業。他以學生為本，用微笑傳遞溫暖，用心傾聽、用愛陪伴、用情守護他的學生們。這些隻是他工作中的一個縮影，十三年來他始終如一深愛着自己的工作，像對待自己的兄妹一樣愛護每一位學生，并把這種愛融在繁雜瑣細的日常工作中。

03

遵循規律，實踐創新，

做有擔當的學生成才助推者

李東認為，輔導員，既要做學生成長的“領航員”，亦師亦友，引導、鼓勵學生全面發展、個性發展。又要做人才培養的“方向盤”，樹立全局觀念，為國家培養新時代中國特色社會主義接班人。

李東深耕就業工作多年，創建“職業規劃全覆蓋、就業指導全方位、求職實踐全仿真”的就業工作理念。在擔任學院就業指導中心主任時，率先創立了就業學生組織。為了引導更多的學生，他開展模拟面試大賽、創新創業分享會、大型專場招聘會等活動共計70餘場。他積極探索、合理利用資源主動聯系企業，建立大學生就業創業實習基地12個，同時注重精準施策，家校聯合抓就業，切實做到就業方案一人一策。他曾多次獲得就業工作先進個人。2019年，李東首次帶領學生代表學校參加黑龍江省大學生“行業-專業-就業”分析大賽，就榮獲省級二等獎，他本人也被黑龍江省大學生創新創業指導中心授予優秀指導教師的榮譽稱号。

作為輔導員，他深知因材施教的重要性，根據學生需求精準定位，依據專業特色抓就業，通過榜樣的力量引領激勵學生努力向上，在學院巡展升學光榮榜，為每名新生發放《升學光榮冊》。2021屆畢業生到清華大學、中山大學、中國科學研究院等國内外知名院校攻讀研究生的共148人，升學率達到46.25%。學院獲得校級考研專項獎、就業提升獎，他指導的項目在第四屆生命科學競賽中獲得了生命科學競賽國家級一等獎，指導的《轉基因技術科普進校園，進社區，進農村》獲第四屆東北農業大學青年志願服務項目大賽十佳項目。

李東說，“輔導員是一份使命光榮的職業，從踏上輔導員之路的那一刻起，就決心助力學生拂高天之雲翳，仰日月之光輝。”看着手中輔導員年度人物的榮譽獎杯，李東深知肩上重擔，他說：“我将始終牢記以‘引領思想，促進成才、助推就業，圓學生夢想’的初心使命，在工作中保持熱愛學生的動力，遵循育人規律，積極探索新規律、新方法、新舉措，因事而化、因時而化、因人而化，把功夫用在日常、把問題解決在平時，努力成為學生成長成才的引領者、守護者、助推者。以更加飽滿的工作熱情和紮實的工作作風，培養新時代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！”

編者按|馮丹

報道|回彥霖

制作|大學生記者團 金權

責編|徐小添 李會佳 回彥霖

審核|馮丹